<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,減緩銜接坡度,幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡,李鵲鎮(zhèn)小張幼兒園、大柳幼兒園、張莊幼兒園大班的孩子們走進(jìn)了李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué),他們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍,書寫著新奇、童趣的故事。</b></p> 運(yùn)動場地這么大 我們就要在這里吃飯啦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 踏進(jìn)校園,眼前明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園、長長的跑道……一切都讓孩子們感到新鮮,老師們帶領(lǐng)大家分路線參觀校園,她們繪聲繪色地講解著校園的每一個(gè)角落,孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)和幼兒園校園的差別。</b></p> 活動室這么多 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 孩子們在津津有味地聊著:“上小學(xué)真有意思,我可以學(xué)到好多東西啊”“小學(xué)里有科學(xué)室、有音樂室、實(shí)踐室、舞蹈室、乒乓球室………,真想快點(diǎn)上小學(xué)”“我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí),他們上課一直坐的很直,而且可以堅(jiān)持很久,老師講課的時(shí)候,他們都是舉手回答問題,沒有插嘴,我還和大哥哥成為了朋友呢。”</b></p> 看到我們午睡的地方啦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 看著哥哥姐姐們認(rèn)真聽講與學(xué)習(xí)的樣子、良好坐姿和舉手發(fā)言的課堂表現(xiàn),更加激發(fā)了大班孩子要成為一名光榮的小學(xué)生的迫切愿望!孩子們初次體驗(yàn)小學(xué)課堂的氛圍,感覺既新奇又緊張,對小學(xué)生活充滿了渴望。</b></p> 參加莊嚴(yán)的升旗儀式 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 國旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起,整個(gè)升旗儀式哥哥姐姐們都安靜莊嚴(yán),隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)有力,這肯定是他們在小學(xué)培養(yǎng)了厚重的愛國情懷……我也要愛黨愛我們的國家!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 從幼兒園到小學(xué),是孩子人生中非常重要的時(shí)刻。經(jīng)過這一次“沉浸式”的參觀小學(xué)活動,孩子們嘗試在沒有父母的陪伴下獨(dú)立走入課室,在沒有老師的照顧下學(xué)會自我管理,孩子們出彩的表現(xiàn)體現(xiàn)著科學(xué)幼小銜接的重要性和必要性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">編輯:劉俊</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">審核:高倩</b></p>
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