“跟我回家吧！”——遷西縣第三實驗小學小兔領養儀式

三小王璐萍

為認真貫徹落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》文件精神，培養同學們樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，讓同學們具有必備的勞動能力，養成良好的勞動習慣和品質。我校結合學校內部地理優勢，北側開辟蔬菜、青草種植園，南側建有萌兔動物養殖園，開設了勞動教育課程，達到以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞益美、以勞促創的目的，促進同學們全面發展。 提交申請 天氣越來越熱了，隨著養殖園內的小兔子數量的增加，為了能給小兔子以精心的照顧，讓學校飼養的16只小兔子健康成長，學校經研究決定在四年級師生中開展自愿領養兔子活動。 領養儀式 本著自愿原則，經過家長同意，提交領養申請書，經班主任老師層層篩選，符合領養條件的學生終于可以帶小兔子回家！為了給孩子留下深刻的美好記憶，賦予這個領養時刻特殊的意義，我們舉行了本次領養儀式，希望讓學生們更加懂得愛和珍視。 家長和孩子們鄭重的在《遷西縣第三實驗小學學生自愿領養兔子協議書》上簽字。 領養是一份承諾，一份責任。學生代表田小遷上臺表態發言，總結了喂養小兔注意事項，承諾一定協調好學習和照顧萌兔的時間，讓小兔在新家一定快樂長大。 田校長總結：領養兔子是一項比較繁瑣的工作，領養人要充分認識到領養的艱巨性，希望同學們通過這次活動，能真切地感受到小兔的生長變化，感受到動物生命的存在，感受到自己的行為與動物生長之間的關系，孩子們通過親自喂養小兔，提高動手和照顧小動物的能力，培養的愛心和責任心，從而真正認識生命、尊重生命、珍惜生命。 萌兔新家 家，是一個溫馨的字眼，是可以讓小兔停靠的港灣。在新的環境里，在家長和學生的精心呵護下相信他們能健康成長。 此次萌兔領養活動的開展，旨在希望孩子們通過親自照顧小動物，逐步培養動手、動腦、仔細觀察的良好習慣，用愛心孕育童心，用勞動助力成長。