濰坊文·工藝術學校家長報

文?工藝術專業

時事政治 　　長風破浪游書海，勤勞掌舵掛云帆。數年磨劍不畏苦，今朝倚劍放光芒。6月10日17時，隨著最后一場考試結束的鈴聲響起，2023年山東高考正式落下帷幕。在考場外，我們看到的是考生們邁著輕快的步伐走出考場，老師們迫不及待的迎上前擁抱考生。我們被考生們的青春活力所感染也被他們對未來的美好期許感動！ 　　沖過高考終點線的他們，已然站在新的人生起點，追夢的腳步永不停歇！夏木蔭蔭綠意長，玉蘭朵朵款款開。 愿一路坦蕩、高歌而往！ 愿披荊斬棘、奔赴遠方！ 愿活的通透、永遠天真！ 學校大事 藝術節 　　文化藝術節是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展現的一個平臺。本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氖圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了美麗的烙印。我們將在藝術教育的道路上砥礪前行，讓藝術之花香滿校園，為孩子的幸福人生奠基，讓孩子們的夢想在文·工藝術起航！ 月考質量分析會 　　“總結才能知得失，反思才能促前行”，本次月度質量分析會，讓老師們掌握了教學的現狀，了解了存在的差距與問題，明確了工作方向，增強了教學意識。目標已確立，思路已明晰，號角已吹響，相信全體教師團結一心，精益求精抓管理，聚精會神提質量，文˙工合作專業教育教學質量定會芝麻開花節節高！ 好人好事 　　孫余樂同學在打掃室外衛生時，撿到的500元現金并及時交給了老師，在老師的幫助下，將錢還給了失主同學。“拾金不昧”是反映一個人、一個地方道德水平的一面鏡子。孫余樂同學拾金不昧的行為，充分表現出了作為一名新時代中學生的高尚品質和良好的社會公德，用高尚的人格昭示了文工學子滿滿的正能量，用一顆純潔的心靈譜寫著人性中的真、善、美。在我們的校園里，拾金不味的身影幾乎每周都有，同學們丟失的錢和物都能失而復得，在這樣的校園里，我們感到溫馨而幸福。 2024年藝術專業高考改革 美術專業 因美術高考政策改革，各科考試內容增加（素描增加：人物頭像、石膏頭像；色彩增加：色彩風景、色彩頭像；速寫增加場景)，速寫（綜合能力命題創作由原來考試時間30分鐘改為120分鐘)考試難度加大。音樂專業 1.音樂類專業統一考試分從音樂表演與音樂學，音樂表演包括器樂與聲樂兩個方向，音樂類考生在音樂表演類（器樂方向）、音樂表演類（聲樂方向）、音樂教育類中選報兩個類（方向）以上的，相同科目只考1次，所授內容無變化 2.視唱占比增加5% 3.聲樂考試一律改為清唱表演專業 今年臺詞的分數有所增加與表演分數相同（臺詞100，表演100，聲樂50，形體50)所授內容無變化。民舞專業 今年改革內容，民舞只考三科（基本功、劇目表演、即興)，形體條件與技巧歸于基本功里，基本功由原來的100分增加到了120分，劇目由100分增加到了150分，即興由100分降為30分，今年開始比較注重基本功，所授內容無變化。國標舞專業 今年改革的內容有所增加，國標舞專業增加了基本功（形體條件+技巧)120分與即興30分，考試內容除了與民舞劇目150分選取舞種不一樣之外，其他與民舞一致。 專業介紹剪影 美術專業 課程開發：素描、色彩、速寫和藝術鑒賞課程。教學硬件設施齊全，采用先進的多媒體教學方法，讓學生學會畫畫的每一個細節；專業老師針對基礎不同、目標院校不同的學生，因材施教，有針對性的進行指導。我校美術專業教師具有豐富的美術藝考教學經驗，從多年的教學經驗中提煉最正統的繪畫教學體系，全方位精準把握藝考方向。報考大學：中央美術學院、清華大學、北京大學、中國人民大學、山東工藝美術學院等綜合類、師范類、藝術類院校。就業方向：據統計，僅北京市近幾年每年就消化掉15萬美術類大學生，而且就業方向非常明朗，影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網絡設計行業、拍賣行業和各大企事業單位等，都需要大量的美術人才。近幾年，韓國和日本的動畫和游戲設計行業紛紛向中國的大學預定畢業生，年薪十分可觀。學美術從事的職業:除了做教師、畫家，也可以做裝飾設計師、服裝設計師、3D動畫設計師等等，這些是美術專業就業率較高的工作。所謂前途，首先取決于大趨勢、大環境，而如今的大環境，正是美術生的春天。 各班動態 22.1班拔河比賽 21.1班體育課 22.3班觀看勵志視頻　 父母課堂 　　家有高中生，怎樣溝通更有效？高中生正處于心理上脫離父母的心理斷乳期，自我意識明顯增強，在心理和行為上表現出了強烈的自主性。所以，與孩子溝通時要注意方式方法。首先，溝通注意場合和時間，最好是在睡覺前，這是孩子心情最平穩的時候。其次，語言簡明扼要，溝通過程中，不要長篇大論，不要一味說教。最后，還要善于使用和孩子溝通的各種方式方法，要適度、要真心，要換位思考，要輕松詼諧，少說多聽，多鼓勵少批評，為孩子創建一個融洽的家庭環境，讓孩子在高中階段，能夠減壓，輕松上陣。