淮陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班繪本推薦

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端午節(jié)??繪本推薦《不是方的 ■不是圓的?》繪本導(dǎo)讀 《不是方的不是圓的》一書從小老鼠的視角出發(fā)，以味覺和視覺為切入點(diǎn)，通過形狀、色彩、美食、玩樂等這些孩子感興趣的東西，帶領(lǐng)孩子們探索和發(fā)現(xiàn)節(jié)日的奧秘和樂趣，以孩子們樂于接受的方式來傳達(dá)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的特色和韻味。 　　老鼠一家，就住在走道上的夾層里，走道緊挨著小娟家的廚房，每一天，廚房都有香噴噴的味道飄過來。 　　這天，從小娟家的廚房飄出來的香味又濃又特別，三只小老鼠把鼻孔張得像山洞一樣大。 鼠爹說：“好香啊，今天一定是個(gè)好日子！” 三只小老鼠饞得直流口水：“今天是什么好日子啊？” 　　鼠爹來到小娟家廚房，打開鍋：“呀，好香啊！” 鼠娘爬山桌子：“呀，好漂亮的花布。” 他們帶著滿滿的禮物回家了。 　　一會(huì)兒鼠爹鼠娘回來了，鼠爹說：“孩子們！看我?guī)Щ貋砹耸裁炊Y物！” 哇，是一個(gè)綠綠的、不是方的，也不是圓的東西。 　　這是什么東西呢？外面包著的像是樹葉，樹葉上還來來回回扎著細(xì)細(xì)的繩子。 鼠大寶把頭枕上去：“大概是香香的枕頭。”可它枕著不舒服。 鼠二寶爬著坐上去：“大概是香香的沙發(fā)。”可它硬邦邦的。 鼠小寶把它拖到一輛行李車：“大概是香香的行李，里面一定藏著好吃的東西。” “還是鼠小寶聰明！”鼠爹說：“這個(gè)是香香的粽子，快打開看看里面是什么好吃的吧！” 　　大家一起動(dòng)手，這樹葉真長(zhǎng)，把粽子裹了一層又一層。 　　香味越來越濃，大家瞪大眼睛，啊！ 里面的東西出來啦！ 是米！ 不！是米飯！ 不！是用米飯做成的東西！ 　　五只老鼠圍成一圈大吃起來。 “里面還有肉呢！” "好香的肉啊！” 不是方的，也不是圓的，粽子很快就被五只老鼠吃光了。 　　吃飽了，鼠娘也拿出了她準(zhǔn)備的禮物。 “呀，是一塊漂亮的花布！”小老鼠們好喜歡，鼠娘拿出剪刀和針線，開始做起來。 　　做好了！做好了！鼠娘笑瞇瞇的說：“這是香袋，把它掛在身上就不怕蟲子咬啦。” 　　鼠娘把做好的香袋掛滿整個(gè)屋子。 “今天真開心！吃了粽子還掛了香袋。大家一起來拍個(gè)照吧！” “一，二，三，茄子！”咔嚓—— 　　今天到底是什么日子呀？去看看小娟家的日歷吧。 哈哈，原來是端午節(jié)。 教師寄語(yǔ) 　　在和孩子一起親子共讀的時(shí)候，一定要將書中的內(nèi)容代入到孩子的生活中。做好這一點(diǎn)，就能夠巧妙地通過繪本進(jìn)入到孩子的內(nèi)心世界，這對(duì)于親子溝通可是事半功倍！ 比如，講到老鼠們聞到特別的香味，猜不出來是什么東西卻饞得不行時(shí)，可以問問孩子“你最愛吃媽媽做什么菜”“你最喜歡吃的食物是什么”等貼近生活的問題；在講到包粽子時(shí)，可以問問孩子“你們最愛吃或想吃什么餡的粽子”“你覺得粽子里還可以包些什么”“還有什么食物是需要包餡兒吃的”等等，引發(fā)孩子的思考。對(duì)于吃食，他們向來很有熱情。 　　讀完故事，拿出真實(shí)的粽子給孩子觀摩一下，配合著實(shí)物描述形狀，帶著孩子畫一畫包一包粽子，道具是吸引孩子最直接的工具哦。