<p class="ql-block" style="text-align:center;">胸藏文墨懷如谷 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">腹有詩(shī)書氣自華！</p><p class="ql-block"> 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，五年級(jí)師生同讀了《愛麗絲漫游奇境》，經(jīng)過一個(gè)月的閱讀，同學(xué)們收獲滿滿！</p> 內(nèi)容簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 《愛麗絲漫游奇境》講述了愛麗絲和姐姐在河邊看書時(shí)睡著了，夢(mèng)中她追逐一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，來(lái)到一個(gè)奇妙的世界，開始了漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅行。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說(shuō)教的公爵夫人、神秘莫測(cè)的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜……直到最后與撲克牌王后、國(guó)王發(fā)生頂撞，急得大叫一聲。愛麗絲終于從奇妙的夢(mèng)境中醒來(lái)。</p> 作者介紹 <p class="ql-block"> 英國(guó)著名數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家劉易斯·卡羅爾，他是與安徒生、格林兄弟齊名的世界頂尖兒童文學(xué)大師。《愛麗斯漫游奇境》是卡羅爾講給朋友女兒故事的匯編，早在十九世紀(jì)就成為英國(guó)最暢銷的兒童讀物。他本人也因《愛麗斯漫游奇境》一書而躋身于世界文學(xué)名流之列。</p> 精彩片段 <p class="ql-block"> 她還遇到了一大堆人和動(dòng)物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人。兔子洞里還另有乾坤，她在一扇小門后的大花園里遇到了一整副的撲克牌，牌里粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國(guó)王和神氣活現(xiàn)的紅桃杰克（J）等等。</p> 推薦理由 <p class="ql-block"> 作品以夢(mèng)幻的形式，將你帶入一個(gè)離奇的故事中，情節(jié)撲朔迷離，變幻莫測(cè)。吃些東西就可以長(zhǎng)大或變小；小老鼠可以和你一起游泳；毛毛蟲和你一般高；小豬接見公爵夫人的孩子；還有龍?zhí)琛ぁぁ@本書將帶你走進(jìn)一個(gè)奇異的世界。這部經(jīng)典童話將為你的童年增添一份色彩，留下一份感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅有趣的插圖，已經(jīng)深深吸引了小讀者！</p> <p class="ql-block"> “最是書香能致遠(yuǎn)” 要想看到世界的遠(yuǎn)方，請(qǐng)用書搭一座瞭望的燈塔！</p> 閱讀計(jì)劃 <p class="ql-block"> 按照學(xué)期初閱讀計(jì)劃，《愛麗絲漫游奇境》整本書閱讀活動(dòng)如火如荼進(jìn)行中……</p> <p class="ql-block"> 一段精彩的《愛麗絲漫游奇境》視頻，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)傳神的畫面把每位孩子帶進(jìn)了奇境中！</p> <p class="ql-block"> 讀書之樂，樂在其中。瞧，孩子們捧著書本，盡情吮吸著知識(shí)的甘霖，課上讀，課下讀，放學(xué)帶回家去讀。書，成了他們親密的伙伴。</p> 閱讀足跡 <p class="ql-block"> 看，同學(xué)們手捧書本，沐浴書香，沉浸在主人公愛麗絲如夢(mèng)如幻的故事中……</p> <p class="ql-block">閱讀打卡養(yǎng)習(xí)慣：</p><p class="ql-block"> 課外閱讀批注怎么寫？</p><p class="ql-block"> 一、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，多種方法寫批注；</p><p class="ql-block"> 二、抓重點(diǎn)句或中心句，領(lǐng)會(huì)其深刻含義；</p><p class="ql-block"> 三、重視文本中對(duì)人物描寫的詞句品讀；</p><p class="ql-block"> 四、學(xué)會(huì)質(zhì)疑，養(yǎng)成隨時(shí)寫下自己的疑問的習(xí)慣。</p> 讀書記錄 <p class="ql-block"> 讀書過程中，孩子們用心做摘抄，用心做筆記。把讀書收獲寫進(jìn)其中，在讀書中體驗(yàn)快樂,在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)。</p> 讀書推薦 <p class="ql-block"> 以讀書推薦卡的形式，簡(jiǎn)介了故事的主要內(nèi)容。好書大家一起讀，精彩不容錯(cuò)過，一幅幅精美的設(shè)計(jì)令人動(dòng)容。</p> 思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 閱讀重要的作用就是培養(yǎng)人的獨(dú)立思考能力、批判性思維能力，閱讀階段，老師可以拋問題，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題制作思維導(dǎo)圖，激發(fā)閱讀興趣！</p> 閱讀感悟 <p class="ql-block"> 讀有所獲，學(xué)有所思，帶著問題去閱讀，是閱讀主動(dòng)性的最突出表現(xiàn)，主動(dòng)性越強(qiáng)，閱讀的效率越高，就能與作者產(chǎn)生心靈的碰撞！</p> 閱讀檢測(cè) <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲，一個(gè)月的堅(jiān)持，有喜樂，有忙碌，有疲憊，也有成果，來(lái)檢測(cè)一下自己閱讀的結(jié)果吧！</p> 我也有夢(mèng) <p class="ql-block"> 我們都做過有趣的夢(mèng)，和大家一起分享一下吧！</p> 老師寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 和書交朋友，盡情遨游書海，你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦！看見的是書的海洋，聽見的是書的聲音，遇見的是書的美好。在閱讀中享受成長(zhǎng)，與書一起向著明亮那方前行。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：胡明貴 劉磊</p><p class="ql-block">審核：許改香</p><p class="ql-block">圖片：五年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)</p><p class="ql-block">編輯：楊云華</p>
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