劉允同老師千古

周榕

驚悉劉允同老師于2023.6.3日下午仙逝。這個(gè)信息傳來(lái)，感覺(jué)如同五雷轟頂，太突然，太殘酷，令我不能面對(duì)。劉老師不過(guò)才是花甲有余的年紀(jì)，正是年富力強(qiáng)，更是享受退休后慢時(shí)光的人生歲月。然而天不隨人愿，蒼天還是給他精彩的人生畫(huà)上了句號(hào)。 我有幸和劉允同老師同事多年，更是摯友。在我心中，劉允同老師的一生是平凡而偉大的一生，是不屈不撓頑強(qiáng)奮斗的一生，是堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)與拼搏的一生，是勇于探索勇于踐行的一生，是胸懷坦蕩的一生，是對(duì)生活，工作，家庭充滿熱情、高度負(fù)責(zé)的一生。 劉允同老師的童年是不幸的，和那個(gè)年代許多患有脊髓灰質(zhì)炎的小孩一樣，劉老師從幼年起就患有嚴(yán)重的小兒麻痹癥，走路相當(dāng)困難，一生都在承受著這種痛苦，且和這種疾病的后遺癥抗?fàn)幜艘簧?，劉允同老師的一生是平凡而偉大的一生?lt;/p> 　　正是因?yàn)閯⒗蠋煹臍埣玻屗チ松洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，參加高考高分過(guò)線，然體檢卻被殘忍的刷下，那種呼天不應(yīng)的苦痛深深的刺痛著青年時(shí)期的劉允同老師。當(dāng)劉老師從這種苦痛中煎熬過(guò)來(lái)，他已經(jīng)煉獄重生。從此人生開(kāi)掛，他自學(xué)成才，考過(guò)函授本科，勝任多學(xué)科教學(xué)工作，具有很強(qiáng)的文學(xué)功底。他進(jìn)過(guò)社辦工廠當(dāng)過(guò)工人，走進(jìn)學(xué)校成為代課教師，走向行政出任過(guò)鄉(xiāng)長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委書(shū)記。又從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)場(chǎng)上回歸教育出任中學(xué)校長(zhǎng)，又在校長(zhǎng)的崗位上獲提拔出任殘疾人聯(lián)合會(huì)主任，直到退休。退休后又到學(xué)校返聘，重登三尺講臺(tái)。劉允同老師在一生中所從事的每一個(gè)崗位上都做得有聲有色，成績(jī)卓著。劉允同老師的一生是努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔的一生。 劉允同老師在出任縣殘疾人聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)期間帶領(lǐng)全縣殘疾人做出過(guò)卓越的成績(jī)，參加全國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)表彰大會(huì)，受到時(shí)任國(guó)家主席的江澤民等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，并合影留念。 在他做中學(xué)語(yǔ)文教師期間，他領(lǐng)銜創(chuàng)辦的《小荷》文學(xué)社，做為學(xué)校社團(tuán)實(shí)在是異彩紛呈，曾經(jīng)滋養(yǎng)過(guò)數(shù)以千計(jì)的學(xué)生文學(xué)愛(ài)好者，《小荷》文學(xué)社，多次得到國(guó)家、省、市教育文化部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)。是一塊培養(yǎng)人文文化的沃土，從小荷文學(xué)社走出的學(xué)子遍布華夏大地，一代代的小荷人都已經(jīng)成為全國(guó)各行各業(yè)的人才，其姓名不勝枚舉。 劉允同老師有很強(qiáng)的人格魅力，做教師，做班主任，他都身先士卒做學(xué)生的表率，他又像一塊巨大的磁石將所有的學(xué)生凝聚在他的周?chē)@種磁場(chǎng)從課堂延續(xù)到課外，甚至是幾十年之后。劉老師從事教學(xué)工作的生涯其實(shí)不是很長(zhǎng)，但他桃李滿天下，華夏大地，五湖四海都活躍著他的學(xué)子，并有著親密聯(lián)系。他的班級(jí)是畢業(yè)后回母校最多的班級(jí)，他的班級(jí)差不多每十年一次全班聚會(huì)，也是聚會(huì)活動(dòng)質(zhì)量最高的班級(jí)。做劉允同老師的學(xué)生是三生有幸，做劉允同的科任搭當(dāng)也是幸運(yùn)的，在他的聚合力作用下，同事間默契配合，形成最優(yōu)化的教師組合，優(yōu)化了資源，形成了合力。做劉老師的科任是快樂(lè)的，溫暖的。我做為劉允同老師班級(jí)的科任老師，一直享受著他深受學(xué)生愛(ài)戴的福利，我同樣享受著一份殊榮，獲得一份驕傲！感謝我的同事劉允同老師，感謝給予我很多愛(ài)的劉老師的學(xué)生們！ 劉允同老師身殘志堅(jiān)，他的身上永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)不知疲倦。他苦練書(shū)法，自成一格，其書(shū)法讓他授課班級(jí)的同學(xué)著迷，且模仿上他蒼勁有力的書(shū)法，1985年，一個(gè)班級(jí)六十多位同學(xué)中有多數(shù)學(xué)生幾乎是一個(gè)筆體的呈現(xiàn)，這種模仿來(lái)自于自發(fā)，來(lái)自于愛(ài)戴和崇拜。這是一種罕見(jiàn)的人格魅力。 劉允同老師雖然身殘，但他學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，并且還能車(chē)后載人，接送二個(gè)兒子上下學(xué)，載著夫人上街購(gòu)物。 劉允同老師也打乒乓球，具有很高水平的球技。 劉允同老師也拉手風(fēng)琴。其二胡伴奏水平達(dá)到省級(jí)以上比賽水準(zhǔn)。曾經(jīng)參加全國(guó)老年文藝匯演。 劉允同老師富有男中音渾厚迷人的嗓音，中國(guó)民族歌曲唱的好。同時(shí)他也是京劇票友，他自學(xué)成才是個(gè)胡琴高手，與省內(nèi)外許多音樂(lè)團(tuán)體的樂(lè)團(tuán)都同臺(tái)合作過(guò)。 還經(jīng)常在樂(lè)團(tuán)里為票友們普及京劇知識(shí)。 他熱愛(ài)生活，不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，仿佛是一塊黑金，耀耀生輝，永放光芒。 劉允同老師的人格是完美的，對(duì)待父母孝賢有佳，其孝行感動(dòng)過(guò)三五八里的鄉(xiāng)鄰。對(duì)待妻子深情款款，對(duì)待兒子父愛(ài)如山。對(duì)待兄弟姐妹更是手足情深。對(duì)待同事朋友坦坦蕩蕩，平和有禮，不偏執(zhí)，不傲慢。劉允同老師的朋友遍天下，朋友們感念他的良師益友之言行，感動(dòng)于他的知心，他的幫助。劉允同老師的生命雖然短暫，但他留下了寶貴的人生財(cái)富，并傳給了后代子孫和幾代同學(xué)們。桃李不言，下自成蹊。劉老師的一生是熱情洋溢，襟懷坦誠(chéng)的一生，是樂(lè)于助人的一生。是把有限的生命利用的淋漓盡致的一生，是脫離了低級(jí)趣味的一生。天妒英才，雅士早逝，天高水長(zhǎng)，千萬(wàn)聲呼喚你不會(huì)醒來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)你的無(wú)限哀悼，六道若有輪回，祈愿劉老師早升佛國(guó)。嗚呼哀哉，劉允同老師千古！

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劉允同老師千古

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