【潤心科研】課題開展促思行精研深耕行致遠

嘉希媽咪

彬州市第二幼兒園開展2023年市級課題開題報告會 　　立夏迎來小滿，池蓮青翠柳含煙，在這涼爽的初夏，我園“課題之花”競相綻放，“研”途芬芳馥郁。為規范和推進我園課題開題論證工作，彬州市第二幼兒園6月2日開展了2023學年市級課題開題報告會。市局教研室主任叱干培奇、市局教研室黨委副書記魏芳艷參加了本次活動。 總結回顧? 宣讀結項 　　保教副主任楊格玲就2022年參與市級課題結項情況進行總結。 啟程賦能? 宣讀立項 　　保教副主任楊格玲就2023年課題立項情況進行匯報，并頒發立項證書。 精耕細研? 課題開題 　　楊格玲老師做主課題《幼兒園教師教學行為優化策略的研究》開題報告。 　　馮佩華老師做子課題《幼兒園泥工活動的組織與實施策略》開題報告。 　　劉淑蘭老師做子課題《幼兒園小班語言活動有效性策略的研究》開題報告。 　　李赟老師做子課題《幼兒園行為規范的培養研究》開題報告。 　　張娜老師做主課題《五育并舉在幼兒園一日活動中的有效實踐的策略研究》開題報告。 　　王宇老師做子課題《五育并舉視野下幼兒勞育教育策略實踐研究》開題報告。 　　王玉哲老師做子課題《五育并舉背景下幼兒園德語教育策略實踐研究》開題報告。 　　李娜老師做主課題《幼兒園教師專業技能培訓的策略研究》開題報告。 　　田阿鵬老師做主課題《幼小銜接視角下大班幼兒看圖創編實踐研究》開題報告。 園長點評明晰方向 　　園長成永花就本次9項課題進行點評，園長分別從課題選項、研究思路、研究目標、研究價值等方面進行了點評。最后成園長就課題中存在的問題給出了指導性的建議，課題組組長及成員深切地感受到成園長精益求精的精神，今后將從專業的角度開展各自的課題研究，助推全園質量提升。 領導講話? 砥礪前行 　　教研室支部副書記魏芳艷到會進行了指導，她提出三點指導意見。一是在課題研究過程中要明確時限、階段劃分的任務及分工。二是在整理資料時思路要清。三是對于研究成果要及時運用。中肯的指導讓教師們收益良多。 　　教研室主任叱干培奇進行了講話。他首先對我園課題研究工作給予了充分肯定，其次對大家提出了三點要求。一是希望大家改變認識，深刻明確“問題即課題，解決問題的過程就是研究課題的過程”。二是課題研究過程中以行動研究為主進行扎實地課題研究。三是邊研究邊總結邊梳理，規范收集資料。最后，他以“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”勉勵大家，希望青年教師把研究課題作為提升自己專業能力的事情來做；并祝愿我園2023年的課題在全園管理人員的支持與領導下順利研究，成功結題！ 　　今朝運籌帷幄在先，明日高質教育可謀，此次課題開題報告既激勵了課題組成員投身課題研究的熱情，更預示著幼兒園研究工作再上新臺階。況當孟夏交，卉木含清芳，相信第二幼兒園的科研之路將一路芬芳！ 編輯:楊格玲審核:成永花