<p class="ql-block"> 最近有很多同學留言，“快要中考了，老師讓我們自由復習，可是我怎么都學不進去怎么辦”，“快中考了，要怎么安排學習啊”，看得出大家很想抓住這最后的時光卻又不知如何下手。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個時候老師總會告訴我們要回歸課本，但“回歸課本”究竟是什么意思？具體究竟要怎么“回歸課本”？今天就要跟大家講一講“回歸課本”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">最后階段怎么看課本？</span></p><p class="ql-block">課本是學習的基礎，不同時期，課本的學習方法是不同的。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序學習，先易后難，循序漸進。但是到了現在，離考試沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。</p><p class="ql-block">這里說的課本，不單單是指的教材，它包括：</p><p class="ql-block">課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷。這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在這個時候，看課本要堅持幾個原則：</span></p><p class="ql-block">1.不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看。</p><p class="ql-block">2.以記憶知識點為主，記憶那些欠缺的部分（如果不知道什么是欠缺的，告訴你一個方法，拿著課本或者參考書的目錄，能想到這章的內容、重點、?？键c串聯起來的就是你基本掌握的，有模糊或者根本構建不起來框架的，一定要好好復習，這就是你的知識盲區?。?，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。</p><p class="ql-block">學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關這部分的參考書，然后做針對這部分的練習題，再回頭看課本，重復上面的步驟，這樣循環。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">通過上述的訓練后，你應該能夠發現一些重要?？嫉目键c，接下來就是重點！仔細考慮以下幾個問題：</p><p class="ql-block">為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點？</p><p class="ql-block">你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化？</p><p class="ql-block">在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你解題的速度？</p><p class="ql-block">當你發現了阻礙你快速準確解題的原因時，你就要思考一下：以前學習時，為什么就忽略了這個知識點呢？總結原因，比如說是不是之前學習的時候，由于文字的不精確導致定義理解的深度不到位而造成的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">最后階段如何看題、做題</span></p><p class="ql-block">很多同學整理了錯題集，這是個很好的習慣，但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收獲，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結做題思想。</p><p class="ql-block">特別是中等生，在最后的時間，如何看題和做套題是十分關鍵的。</p><p class="ql-block">看題與做套題要注意：</p><p class="ql-block">1.看題過程中注重思考，題目信息是那些?哪些是做題的方向點？</p><p class="ql-block">2.以往做錯的題，我是怎么思考的？正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的？</p><p class="ql-block">3.解題步驟之間是怎么關聯起來?能不能應用到其他題？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">很多中等生并不欠缺基礎，但是由于平時的學習習慣，導致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學會根據題目本身信息尋找解題入手點，也就是說沒有思路。</p><p class="ql-block">因此，看題的過程，以簡單、中等題為主，尤關注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產生的。</p> <p class="ql-block">最后階段，基礎較差的學生和中等生也可以用套題來訓練自己。套題是指綜合幾套卷子拿出一類題型來做，而不針對某一知識點模塊。如綜合5份綜合卷的全部數學選擇題、物理選擇題等，集中訓練。</p><p class="ql-block">● 做套題時注意連續做題，中途不要休息；</p><p class="ql-block">● 做套題時不要做一題對一題答案；</p><p class="ql-block">● 做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然后再思考；</p><p class="ql-block">● 做完套題后對完答案后，要馬上復習錯題部分；</p><p class="ql-block">● 簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下。</p><p class="ql-block">根據自己的情況選擇復習方向</p><p class="ql-block">不同層次的學生，可以根據自己的特點選擇復習方向：</p><p class="ql-block">1.以提升解題準確度為方向</p><p class="ql-block">2.以抓好解題失分點為方向</p><p class="ql-block">3.以縮短解題時間為方向</p><p class="ql-block">4.以訓練思考能力為方向(哪怕會做的也要多思考)</p>
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