業務檢查促規范???? 錘煉匠心育桃李??——沂堂小學期中業務評估

大興屯小學王新蕾

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。 初心如磐使命在肩 為更好督促專任教師專業發展，加強教師備課、學生作業規范，營造比、學、趕、超的良好氛圍，促進教育教學質量穩步提升，5月31日下午，我鎮開展期中業務評估活動。 語文篇 為強化學校教學常規管理，不斷優化教學過程，促進學校教學管理規范化和精細化。5月31日下午，我校教學業務檢查小組對全鎮教師們的教案、聽課記錄、學生作業等教學相關業務材料進行了全面檢查，現總結如下： 一、亮點分析中心小學教師語文業務準備齊全，作業形式多樣，學生的課堂作業書寫認真，批改格式規范：中心小學楊勝男、于華、孫婷、肖倩等老師的各項業務都很規范標準。楊勝男、于華的語文小報和共學單設計用心，學生完成的質量較高。孫婷老師的書頭備課詳實具體，學生作業批改規范。中小每個年級的共學單利用較好。明德小學教師業務擺放整齊有序，各項業務準備齊全，多數教師學習任務群集備打印使用，三單封面統一，整潔大方，利用的較好；三單的有效使用提高了學生的語文素養。明德小學的張荃、王麗娟、吳桂蘭、楊傳彩、范國萍等老師作業批改規范認真。 迷龍小學的老師業務整理有序，學習任務群集備的兩案三單利用較好。迷龍小學部分老師的三單設計精美，學生做完后教師全批全改，十分用心。韓笑、舒梅、劉莉老師精心設計三單，使三單作業在課堂中真正用到了實處。舒梅老師還配備了專本的語文錯題集。小作文紙統一設計，小作文封面和練字封面設計用心，裝訂有序。 寨子小學業務檢查準備充分，老師們業務比較齊全，學生的課堂作業書寫認真，老師批改格式比較規范。其他業務都按照要求完成。麒麟小學教師業務擺放整齊有序，莊曉梅老師業務水平高，大小作文批改規范用心。部分老師有三單，整理裝訂學生做教師改。王慧瑩、王英杰老師的學生作業認真，教師批改規范。大興屯小學老師的各項業務準備齊全，業務整體質量很高，張文喆、陳雪、聶加星等老師的備課書寫工整美觀。每個老師都利用三單教學，且梳理裝訂批改；教師理論筆記書寫工整美觀用心；其他業務封面統一裝訂規范精致。柳莊小學老師業務擺放整齊有序，周廣成校長業務水平非常高，規范又用心，作文批改的認真。張連超老師三單裝訂規范學生做的認真老師改的規范。其他老師的業務也按照要求準備且項目齊全。 二、不足之處1.個別教師手寫備課項目不全，單元備課不符合現在任務群教學理念，集備沒有修改和利用好。2.個別教師聽課記錄次數不足，部分老師項目不齊全，封面有空項。3.部分教師沒有兩案三單。4.部分教師課堂作業、同步練習冊、大作文批號不規范，批閱的等級在課后，且沒有批改時間。5.理論筆記有字數不足的現象，特別是學習體會較少。6.部分老師的試卷和同步存在學生不訂正的情況。 數學篇 中心小學優點：整體放置整齊，項目齊全，作業全批全改質量練高，每日一練體現學科特色，做的扎實認真有效果，聽課記錄完整。李萌萌，李紅柳，楊斐，劉丙紅專項練習扎實有效，孔祥輝老師教案學習情況豐富，伊紅老師同步作業格式科學工整。不足：對于打印部分課程綱要，教案學習要再深入，個別作業注意批改日期，整體放置要更美觀！ 明德小學優點：整體放置美觀，讓人感覺認真重視，聽課項目齊全，葉荷增老師業務精致干凈，業務表現較好。不足：對于課程綱要及教案打印版缺少太多學習，或者到二三單元后再無痕跡，個別老師作業缺少評語日期，個別班級作業不美觀，字不工整，書寫潦草，個別老師聽課次數不夠字跡不工整。 迷龍小學優點：整體放置規整，項目基本齊全，手寫備課老師認真書寫，聽課記錄完善，作業全批全改，張新芹老師業務干凈整齊，質量高。不足：對于課程綱要部分及教案打印版學習痕跡較少，個別老師體現作業不夠規范，缺少日期，備課缺少復備痕跡。 寨子小學優點：教師業務放置整齊，項目齊全，三位數學教師業務認真。周廣云老師堅持使用作業單且全批全改，有針對性的輔導學生學習。 大興屯小學優點：教師業務封面模板設計美觀，學生作業能緊跟教學進度，卷面整潔，書寫美觀。教師業務項目齊全。大部分教師能夠及時批改作業，批改細致到位并且關注二次批改。尤其是楊金玉老師的聽課記錄詳細認真，有思考、有隨評，聽課記錄的方式值得學習。不足：個別教師的業務不認真，不注重學生的書寫，教師業務也很糊弄，課標內容少，同步練習未能二次批改。 麒麟小學優點：教師業務擺放有序，裝訂美觀，教師保存整潔美觀，批改作業認真，關注學生生的二次批改，能準確把握學生多次出錯點進行專項練習。缺點：個別教師的電子備課勾畫糊弄，無課標，缺一部分教學反思；手寫教案簡單化，沒有做到備課后上課；部分教齡高的教師未注重學生答卷的規范性，缺少課標的學習。 柳莊小學優點:教師業務封面模板設計美觀，學生作業卷面整潔，書寫美觀。教師業務項目齊全。教師備課能緊跟進度，書頭備課認真詳細。缺點：對于打印的課標少，教案勾畫欠認真。部分教齡高的教師未注重學生答卷的規范性，缺少課標的學習。個別教師電子備課勾畫應付，備課缺少教學反思。個別教師同步練習冊批改不及時。 英語篇 根據我校計劃安排，5月31日下午我鎮開展了小學英語組教師期末業務檢查活動，現將檢查情況反饋如下：一．優點：業務整體更加規范的單位有中心小學、麒麟小學、迷龍小學、明德小學、大興屯小學。具體表現在其封面比較美觀，內部單元作業批改，二次訂正都很細致，補交補學齊全。中心小學密齊雷老師每周一清、實踐作業等封面美觀、內容豐富新穎，劉旭暉老師周報作業質量高；麒麟小學杜國美和陳永杰老師所教班級的課堂作業的書寫最規范、美觀，可以看出教師的示范到位；大興屯小學王喆和王鵬鵬老師補教補學試題質量較好，有梯度并扎實訓練，從答題卷面可以看出效果還不錯；大興屯小學王喆老師的理論筆記學習的質量比較好，內容充實；麒麟小學杜國美、柳莊小學邵長春、大興屯小學王喆老師課程標準、課程綱要、教學策略使用率度高；迷龍小學任麗萍老師單元備課質量好且善于總結反思，每單元都有育人藍圖和一節整合課。二．缺點：1.備課現在要求按照單元整體教學設計，多數教師在實踐中仍然分課時備課和準備課件，教學目標撰寫不規范，不能很好的按照新課標的要求進行撰寫，和新要求有所差距。2.同步練習冊學生雖然基本完成改錯，但復批不足。3.理論筆記普遍缺少日期，摘抄較多，體會較少。個別教師由于代多門學科，業務較多，理論筆記數量不足。通過此次業務檢查，找準不足，及時反思改正，提升理論知識的同時，夯實課堂教學基本功。在今后的工作中，積極改進，逐步提升，進一步完善教師各項業務。 德法篇 優點與表揚：本次道德與法治學科業務，大興屯小學、麒麟小學、柳莊小學、寨子小學、迷龍小學、明德小學的老師全部都提交了業務。手寫備課：柳莊程浩老師、麒麟王英杰老師、大興屯陳雪老師、中小陳凡、王瑩工整認真，有紅筆進行的二次備課。實踐作業：中小于華、王瑩、明德張荃三位老師創造性地布置了既貼近教材又培養學生動手能力的實踐作業；麒麟鄧文遠、莊曉梅老師，柳莊張林杰、孫夢溪老師，大興屯小學趙志慧老師，明德宋春暖、季夢真老師，迷龍藺紀美、劉莉老師封面制作精美、格式清晰符合要求。作業批改：中小孫婷、劉紀麗老師、湯彬彬老師、寨子邱偉老師、麒麟莊曉梅老師、明德宋春暖老師作業批改認真、用心。大興屯趙志慧老師有補交補學分析表和補測試題，格式標準，復批認真。麒麟鄧文遠、柳莊李寧偉老師試作作業整本裝訂，認真用心。總體來說，本次業務比期初進步較大，大部分老師的業務跟的上且比較詳細認真，有的老師實現了從無到有，且很細致的飛躍。其中比較優秀的老師有：中小孫婷、于華，明德張荃、宋春暖、季夢真，大興屯趙志慧、陳雪，麒麟鄧文遠、莊曉梅、王英杰，柳莊李寧偉、孫夢溪、程浩，迷龍劉莉。這些老師在承擔多科教學任務的情況下本著對自己工作負責的態度，業務有效細致，更是全鎮德法老師學習的榜樣！ 不足與建議：道德與法治學科教師需要注意：（1）實踐作業要裝訂好，帶好封面，寫清楚活動主題、活動目的、活動時間、班級、活動簡要說明。（2）凡是作業，不論是實踐作業，還是能力素養卷，一律全批全改，關注學生的訂正，做好復批，個別單位的中高年級還未進行有效使用。試作作業要單獨裝訂成冊。（3）書頭備課要寫清教學目標、重難點、板書，根據教學策略寫清楚活動名。（4）注意裝訂美觀，統一在最左側三個釘子裝訂，前后糊上紙和封面，不漏釘子。 常識篇 優點：本次業務檢查，個人業務備課精，學生作業數量足，作業批改扎實，裝訂方面也有了很大進步，更加精致美觀。1. 中心小學的科學老師態度認真，備課項目齊全，作業批改及時認真，學生書寫工整，整體質量較高。2. 大興屯小學業務整體裝訂精美。3. 大部分教師作業批改及時、認真。學習內容緊跟教學進度。4. 綜合實踐作業充足，大部分質量高，大興屯聶老師學生作業最優秀。段西敏老師書頭備課認真。科學存在問題：1.對新課標認識不夠，有兩位老師教學目標仍有舊課標內容，還有部分老師備課標也是舊課標。2.科學同步練習冊和活動手冊進度不一致。3.科學作業中有學生批改的。綜合實踐存在問題：1. 有單位的綜合實踐作業有，但是不符合本年級學習內容。2. 綜合實踐教師電子備課勾畫學習較少，有待加強。改進措施:1.科學按進度按要求進行，教師批改作業，真實掌握學生的學情。2.全鎮活動那個時再次統一業務要求。3.建議教師認真授課，設計實踐作業時根據教材內容進行。 藝體篇 為了貫徹落實國家課程實施方案，加強藝體學科教學，增強學生體質，培養學科素養，我校于5月31日開始對全鎮各小學進行音體美學科的抽測。為保證測評的公正、公平和真實性，學校提前下發了抽測方案，成立了專門的測評小組。抽測小組成員采取隨機抽取的形式，從全鎮班級中隨機抽取學生進行測評，抽測反饋如下： 音樂學科1、優點在此次音樂抽測中，村小的部分學生展現出了優秀的音樂基本素養，這些學生在演唱過程，能夠準確唱準節奏和旋律，部分學生也擁有較好的嗓音。其中大興屯四年級學生表現較好，課本歌曲基本上能夠完整唱出，女生嗓音優美；迷龍的四年級學生音樂素養最高，演唱水平較佳。2、缺點女生普遍表現的好，但男生演唱不夠好，明顯的感到對歌曲不熟悉，不能完整演唱；課本歌曲教學進度慢，學生們只會演唱流行歌曲，無法演唱課本歌曲。 美術學科1、優點抽測中，學生們富有童趣的圖畫，獲得測評小組的一致好評。其中中心小學高樹棟老師所帶的五年級學生們繪畫構圖飽滿，人物與環境安排合理，每位同學都描繪出了自己最喜歡的節日。在整個繪畫過程中，同學們態度認真。大興屯小學老師所帶的學生在色彩上用色大膽，冷暖色相結合，顏色熱烈活潑，更好的突出了節日的喜慶歡樂的氣氛。能感受到老師在平常的教學中，對同學們在美術知識和繪畫技能的培養上傾注了很多心血！2、缺點有的學校學生繪畫基礎較弱，色彩單一。 體育學科1、優點中心小學學生起跑姿勢規范，在跑動過程中能做到擺臂迅速，身體協調性好。迷龍小學學生態度認真且富有競爭意識。明德小學學生身體爆發力好，步頻快，男生成績較好。2、問題部分學校學生對快速跑的技術動作不夠了解，起跑姿勢不正確。學生整體的身體素質較差，需加強鍛煉。 本次抽測成績代表了藝體教師的教學水平，更是考查了學生的綜合素養。希望各位藝體教師在以后的教學中強化自身的教學水平及責任心，從而帶動其他兼職藝體教師的積極性，為各校發展貢獻自己的力量。 一次檢查就是一次促進，本次常規業務工作檢查對學校的教學管理工作起到了督促和推進作用，提高了教師課堂教學效率，為教師之間互相交流、學習提供了有利保障，更好地促進了教師專業化發展。 編輯：王新蕾素材提供：全體教研員審核：劉紀麗