陽光心態，積極人生 ——鴻昌小學“心理健康教育活動月”系列活動紀實

馬杰

五月是我校心理健康教育活動月，為了進一步推進我校心理健康教育工作，普及師生心理健康知識，提高師生心理素質和行為應對能力，營造人人關心心理健康的良好氛圍，我校以“陽光心態，積極人生”為主題，開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 　　活動分為幾大類型，活動類：如，無敵風火輪、不倒森林、乘風破浪等一系列心理游園會活動；比賽類：如，心理繪畫比賽、心理情景劇劇本評選及表演；講座培訓類：如，青春期學生講座、心理委員活動培訓、班主任及家長講座等；特色課類：如，生命教育主題班會課、心理電影賞析課等；宣傳類：如，心理健康月啟動儀式、525校園心理廣播、心理知識海報宣傳等。 活動篇 心理游園會 　　值此六一兒童節來臨之際，結合我校五月心理健康活動月主題，5日31日下午我校舉行了“慶六一·心理游園”活動。 根據不同年齡段學生特點，活動共分為三種類型：低年級段活動、高年級段活動及綜合年級段活動?；顒觿屿o結合，共有十六個項目。 曼陀羅繪畫 一種表達性藝術方法，曼陀羅繪畫以游戲為本質畫出色彩豐富層次鮮明、方圓相結合的圖形，從而激活和修復自性原型。 舒爾特方格挑戰 舒爾特方格可以訓練學生注意力集中、分配、控制能力;有助于拓展視幅，加快視頻;提高視覺的穩定性、辨別力、定向搜索能力。 手腳并用 抖球大戰 托乒乓球走 無敵風火輪 縱橫天下 不倒森林 坐地起身 夾球跑 海底撈月 盲人擊鼓 乘風破浪 搭橋過河 心隨“影”動——心理電影賞析 傳遞微笑 獎品兌換 每個孩子都有一張游園會闖關卡，每次挑戰成功就會獲得一枚特制印章，集印章兌換禮品。 　　為了給孩子們創造一個不一樣的心理游園體驗“游樂場”，本次活動集中了全校教職工、心理委員及家委會成員的力量，活動場面如火如荼，孩子們玩得盡興，吃得開心，且回味無窮。很多孩子紛紛表示：還想再來一次！ 比賽類 1.心理繪畫比賽 在四至六年級開展了心理繪畫比賽，心理老師先在課上宣傳培訓相關知識和要求，學生積極響應，熱情報名參加活動。最后選出優秀作品，在校內評選出一、二、三等獎，并遞交優秀作品參加區里心理繪畫比賽。 2.心理情景劇劇本評選及拍攝  共收集到學生創編的劇本11部，校內評選出一、二、三等獎。根據老師改編的劇本，拍攝出一部校園心理劇《真正的朋友》，并參加區里心理情景劇比賽。 講座培訓類 1.青春期學生心理講座 根據青春期學生身心發展特點，我們開展了《你好，青春期》為主題的講座，講座內容貼合生活實際，學生反映熱烈，活動效果突出。 2.心理委員培訓 針對心理健康活動月的宣傳和工作指引，開展了四至六年級心理委員的培訓。在各項活動中，心理委員們做好了“宣傳者”和“活動工作者”的身份，極大地提高了心理委員們的“工作”能力。 3.班主任心理講座 為提高班主任維護學生身心健康的意識，增強應對學生心理問題的能力，我校開展的班主任心理健康知識培訓講座。 特色課程類 1.生命教育主題班會課 根據不同年齡段學生身心發展特點，我們開展了低年級段以《頑強的生命》為主題的生命教育班會課，在高年級開展了以《生命的長度》為主題的生命教育班會課。 2.心隨“影”動心理電影賞析課 根據前階段心理活動課的主題以及不同年齡段學生特點，選擇了《青春變形記》、《頭腦特工隊》、《尋夢環游記》等心理電影。 宣傳類 1.心理健康月啟動儀式 5月8日在升旗儀式上，德育副校長何耀通從關注師生心理健康角度出發，做動員講話，鼓勵師生積極參加心理健康月活動。 2.525校園心理廣播 5月25日，通過廣播宣傳心理健康知識，分享《當我真正開始愛自己》這首詩歌，鼓勵師生學會關愛自己，關注心靈健康。 3.心理健康知識宣傳海報 　　形式多樣的活動，讓孩子們的校園生活更加豐富多彩，讓他們體驗到快樂的同時，還能提高自我關懷意識，增強心理素質，提升團隊協作、溝通交流等能力。 維護孩子們的心理健康，關注孩子們的全面發展，我們一直在踐行！ 最后，感謝為這次心理健康活動月付出辛勤勞動的義工家長、學校領導、老師及心理委員們。

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陽光心態，積極人生 ——鴻昌小學“心理健康教育活動月”系列活動紀實

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