走進(jìn)童話教學(xué)——音六小語文教師參加盟級(jí)同頻互動(dòng)活動(dòng)

音六小干喜波

2023年6月2日，音六小語文教師參加了盟教育事業(yè)發(fā)展中心組織的教研活動(dòng)。我校語文老師圍繞“關(guān)注文體聚焦表達(dá)——童話教學(xué)”為主題，與老師們共同走進(jìn)童話教學(xué)。 　　著名作家高爾基曾描述童話故事說：“童話故事在我的面前打開了通往另一種生活的一線希望，那里有一種自由的、無限的力量在活動(dòng)著，幻想著更加美好的生活。”童話故事情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明，所以孩子們都喜歡閱讀童話。那么，童話教學(xué)在課堂中怎樣進(jìn)行教學(xué)呢？本次培訓(xùn)活動(dòng)為我們打開了新的思路。 　　本次培訓(xùn)活動(dòng)由三位老師為大家展示了《大象的耳朵》、《蜘蛛開店》、《小毛蟲》三篇童話故事的課堂教學(xué)。每位老師的課堂教學(xué)風(fēng)格迥異，但教學(xué)目標(biāo)卻很明確，設(shè)計(jì)思路也清晰。 　　在培訓(xùn)的最后，專家為我們總結(jié)了童話教學(xué)的基本方法，為老師們的童話教學(xué)指明了方向。一、讀童話感知特點(diǎn)關(guān)注表達(dá) 二、解童話品味語言陶冶情操三、講童話運(yùn)用語言注重實(shí)踐四、演童話內(nèi)化情感深化表達(dá)、 　　通過這次素養(yǎng)提升教學(xué)講座，老師們感受到童話教學(xué)的魅力，不斷的汲取童話教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，為我校語文教師的素養(yǎng)提高打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。