共享智慧教育攜手砥礪前行——梧州市石燕靜名校長工作室與岑溪市思湖小學開展聯合研修活動

藤縣第八小學

暮春醉五月，初夏綠更濃，所有的期待與美好都如期而至。為進一步加強名校長工作室隊伍建設，提升名校長工作室全體成員科研水平，進一步營造名校長工作室教研氛圍，發揮工作室師范引領作用，推動區域教育優質發展，為梧州市教育的雙減提質注入強勁的動力，5月25日上午，梧州市石燕靜名校長工作室與岑溪市思湖小學聯合開展了“共享智慧教育攜手砥礪前行”研修活動。石燕靜名校長工作室全體成員以及岑溪市思湖小學全體教師參加了本次聯合研修活動。 課堂展示? ?研思共進語文篇 　　活動伊始，劉聰老師執教繪本說話課《母雞蘿絲去散步》，展現了一個驚險有趣的繪本故事。劉老師抓住了繪本的特點，引領孩子們用心看圖，體驗心情，放飛想象。在劉老師的引導下，孩子們大膽想象、積極表達。一節課下來，孩子們的“看、思、說”能力都得到充分訓練，同時在笑聲中理解畫面內容，感受繪本畫面彰顯的魅力。 　　接著，徐斌老師執教了二年級看圖寫話指導課《課間十分鐘》。徐老師結合新課標的學段要求，從寫話四要素導入，通過“加一加”的方法去展開指導。課堂上，細致有效的點拔、積極主動的生生互說，展現了教師扎實的專業功底、風趣的授課風格。 數學篇 　　潘美君老師清純甜美的聲音拉開了數學展示課《兩位數減一位數（退位）》的帷幕，潘老師采用舊知引入新知，點燃學生學習新知的欲望。為突破難點，潘老師讓學生經歷“學數學→做數學→說數學”的學習過程，運用數形結合的方式，通過看一看、擺一擺、議一議、算一算、說一說等數學活動，使抽象的算理看得見、摸得著，讓學生的學習更有生長力。 　　第二節由賴靜麗老師展示《數據的收集和整理》一課。賴老師巧設情境，引發統計需求，通過小組合作交流，讓學生收集數據、記錄數據、整理數據、分析數據、感知數據，從而讓學生獲得統計活動的成功體驗，初步培養學生的統計意識。 　　在語文學科評課和反思中，石燕靜校長充分肯定了上課老師扎實的課堂功底和井然有序的課堂常規，又高度贊揚了執教的老師生動地詮釋了課堂教學的藝術性。 　　名校長工作室成員莫渭玲、楊春燕和黎文波都就現場課堂進行了精彩點評，同時也提出了中肯且實用的教學建議。 　　最后，吳芬華主任就本校的特色教學——繪本閱讀課，分別從教學內容、學生實際情況、課程的設置等方面進行經驗分享。 參觀校園? ?感受風采 　　語文學科的研修活動結束后，吳芬華主任帶領工作室成員們參觀了思湖校園。走進每一間辦公室、教室，一幅幅美麗的畫卷便會在眼前呈現——整體布置整潔而優雅，特色文化精彩紛呈。有的活潑靈動，色彩跳躍；有的布置精巧，獨具創意；有的亮麗智慧，明潔素雅。特別是那優雅、整潔的閱覽室，更是讓參觀的每一位老師情不自禁拿起一本書，坐下來閱讀。 專題交流攜手前行 　　岑溪市思湖小學政教處唐志芳主任以《從“心”入手用“行”規范》為題，以所管理的班級為例，從借用口令規范“行”、巧用評價促進“行”等方面分享了低年段教學管理經驗，多角度分享了她在班級常規管理時的思想、方法。 　　師德師風建設是學校文化建設的重要內容。藤縣第八小學石燕靜校長在輕松愉悅的氛圍中作了極具啟發意義的講座——《師德師風建設規劃的思考與實踐》，充分展示了藤縣朝陽小學、藤縣第八小學師德師風建設的特色工作和亮點做法。石校長的講座結合教學實際，對學校師德建設工作有極強的引領指導作用，獲得工作室其他成員和思湖小學老師的一致贊譽。 　　教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范。聽課老師從愛崗敬業、以身作則、努力進取等方面分享了自己心目中理想的師德師風。 　　石校長對師德師風的建設娓娓道來，我們在靜靜地聆聽著講座，美美地享受著這一場如雨露般甘甜學習盛宴。 議新校文化建構引學校內涵發展 　　學校文化創建是學校發展的靈魂，是展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現，它是一種氛圍、一種精神。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養，拓寬同學們的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。 　　然而，校園文化創建中也有著諸多的困惑值得我們去思考。活動中，徐小菊校長對思湖小學的校園文化創建交流了深度的設想，同時也提出了在學校文化創建中遇到的難題和困惑，特別是校園文化創建中“思”文化的寓意設計和學校“一訓三風”的思考更是倍感困惑。 　　名校長工作室主持人石燕靜校長慧智答疑：她從思湖小學的地域特點、校園特色和學校發展愿景等方面綜合分析總結，為思湖小學的校園文化創建的定位、構思和發展提出了寶貴的建議。 話總結? ? 談感悟 　　活動最后由徐小菊校長做總結發言。徐校長表示：人生是一場修行，學習永無止境，好好讀書，用書本的厚度豐富自己的生活，墊高自己的認識。讀書鉆研，當然得下苦功夫，要敢于吃苦、樂于吃苦，才能發現在自己的生活之外，還有一個更光鮮明亮的詩與遠方。而在教育這條道路上，和一群熱愛教育并且志同道合的人一同行走就是一種幸福！ 　　“首夏猶清和，芳草亦未歇。”教師的肩上，應擔起清風明月和草長鶯飛；教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。本次研修活動，更加明確了思湖人的工作方向和發展目標，我們將繼續勇敢前行、不負使命，用愛和智慧做好教育。我們堅信：“研途”一路花開，眾行定將致遠 美編來源：梧州市石燕靜名校長工作室圖文提供：岑溪市思湖小學審核：石燕靜