校際交流共提升聯動合作促成長 ——內鄉二小和鄧州古城小學到社旗縣實驗學校交流學習活動

牛瓊

夏之美，在于積蓄與勃發；教之美，在于鉆研與提升。為加快教師專業化成長，社旗縣實驗學校在積極做好校內教學教研的同時，充分利用合作共建的資源，積極開展校際交流活動。6月1日，鄧州古城小學，內鄉城關二小相關領導、教師到我校交流學習。活動主要分為聽課、評課交流、教學研討三部分。 精彩課堂綻風采 　　花書麗老師這節課教學設計思路清晰，知識由淺入深，諄諄誘導，創設情景，引發學生思維，促進師生互動；引導學生歸納總結，體現教師主導，學生主體地位，培養學生分析、解決問題的能力，滲透優化思想，較好的體現了核心素養。 　　張威老師先對學生得分情況進行分析，給予優秀學生高度的肯定和贊揚，分享優秀答題卡，然后把這次模擬試卷中的題目進行了分門別類的梳理。張老師對于得分率較高的題目，激勵大家再接再厲，對于失分率較高的典型題目，帶領同學們認真研讀，深入剖析，同時指出問題癥結所在，并進行變式練習，最后小組合作解決一般易錯題，要求學生及時總結經驗和教訓。 　　董玉涵老師的英語課堂氣氛融洽活躍，很好地調動學生的學習積極性與學習興趣，運用了英語新課標2022版理念教學，融合信息技術，結合多種教學手段及方法以達成教學目標。有效提升了學生在語言能力、文化意識、思維品質和學習能力方面的英語核心素養。同時又運用游戲、上臺表演來鞏固學生所學的知識，環環相扣！ 　　薛冰老師通過獨具匠心的課堂設計、豐富有趣的科學實驗，帶領學生走進奇妙的科學世界，凸顯了深厚的學科素養。課堂精彩紛呈，亮點頗多，獲得了聽課老師們的一致贊譽。 互動評課共交流 　　客校和我校語數英學科組教師分別進行深度的教學交流，三校學科組骨干教師進行熱烈地討論，大家集思廣益，切磋琢磨，從不同角度對課堂教學進行細致點評，三校教師觀念互通、思路互動、學科互補、教學互鑒在研討中收獲多維成果，以研促教，共謀發展，體現出三校積極向上的教研狀態。 博采眾長促發展 　　共情共生共發展，同心同力同向行。評課研討結束后，客校與我校參加教師齊聚榮譽室開展教學管理工作交流活動。會議由實驗學校栗新副校長主持，并向客校介紹了我校六年級的基本情況和同備共研、天天公開課等常規教學做法。 實驗學校校長王海俊對兩校的領導和老師們的到來表示熱烈歡迎，他從辦學理念、校園環境、特色課程、課堂變革等方面作了基本介紹，表示這次交流活動碰撞出思維的火花，希望雙方能以此次交流為契機，加強交流溝通，在教育辦學的道路上互相學習借鑒，進一步提升雙方辦學質量及辦學水平。 內鄉二小常樂校長，鄧州市古城小學張雅校長客對實驗學校毫無保留的分享表示衷心的感謝，并表示本次交流活動有效搭建起了三校之間溝通交流的橋梁，為后續更深入的交流合作打下堅實基礎，相信三校攜手定能共享教育的累累碩果，同譜教育的美好華章！ 　　社旗縣教體局副局長任興占對本次活動做總結，他對這次交流活動給予了高度肯定。他表示，三校淵源深厚，教學理念和而不同，希望通過三校交流，拓寬教研渠道，共享教育資源，做到優勢互補，共同發展。 　　共研開啟教學智慧，互鑒促進自我提升。此次交流活動，是一次教學智慧的碰撞和育人情感的升華，增進了學校間的了解，為學校的發展搭建了相互學習、相互交流的平臺。我校將以此次活動為助推，以研促學，以更加自信的步伐推進教育教學水平更上一層樓！