三尺講臺競風采，高效課堂正當時——寧陵縣第二屆中小學高效課堂教學大比武

王夢寒

為了檢驗高效課堂成果，進一步深化課程改革，同時也為了進一步提高全體教師的業務水平，進一步提高課堂教學質量,在縣教體局的大力支持下,在教研室的精心組織下，各學校推選的基礎上，本次高效課堂大比武緩緩拉開了序幕。 　　首先是城關鎮東關小學姚艷老師執教的《小公雞和小鴨子》?！缎」u和小鴨子》是是一篇淺顯易懂的童話故事，課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習性，讓孩子們從中受到團結友愛、互相幫助的教育。 上課開始，姚老師通過游戲的方式帶領學生復習上一節課學習的生字，調動了學生的積極性，使學生在愉快中學習。姚老師十分注重孩子們從整體上把握課文主要內容，重點指導讀好小公雞抓到蟲子高興的心情和小鴨子捉不到蟲子著急的心情，把感受融入到朗讀中。姚老師十分注重培養學生們的朗讀，通過多種形式的練讀幫助學生體會情感，以讀促情，感受內涵，從而讓學生們懂得在日常生活中要互相幫助，團結友愛。 　　　接著是寧陵縣第一實驗小學郭琳英老師執教的《從軍行》。郭老師以古詩導入，引出課題，再引導學生交流學習古詩的方法。通過小組合作交流理解詩句，在理解詩句的基礎上，創設情景指導朗讀，在讀中感悟詩人所要表達的思想感情，總的來說，就是讓學生“觀全文——想畫面——解詩意——悟詩情”。整堂課，課堂學習氛圍濃厚，師生積極互動，體現了新課改教學理念，充分發揮學生的主觀能動性，收到了不錯的教學效果。 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。希望學生們把詩文化作思想，把思想化作行動，讓愛國成為骨髓里的一份子，長大后報效祖國，成為國家的棟梁。 　　其次是寧陵縣第四實驗小學蔣春苗老師執教的《蜘蛛開店》?！吨┲腴_店》這個故事篇幅雖然較長，但是采用反復式結構，三個情節相似，蔣老師利用生動活潑的表演，富有情趣的語言，和同學們一起感悟故事的內容，讓學生能快速提取主要信息，即蜘蛛賣了什么，分別迎來了哪些顧客，結果如何，在故事語境中，理解詞語，拓展運用并根據圖文并茂的板書，采用多種形式，師生共同講故事。蔣老師的課堂思路清晰，重視了學生主觀情感的體會與感悟，把表演和朗讀的功夫扎扎實實地下在閱讀的過程中，課堂中師生關系平等融洽和諧，給我們帶來了一堂高水平的示范課。 　　最后是華堡鎮中心小學的劉榮花老師執教的《一幅名揚中外的畫》。本篇文章介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，課文語言樸實，用白描的手法展現了《清明上河圖》的藝術特點，通過對畫上人物、場景等細節的介紹，詮釋了《清明上河圖》名揚中外的原因。劉老師在講授《一幅名揚中外的畫》時，充分發揮了學生的主體地位和強化了學生的主人翁意識。通過創設有效的學習任務，引導學生獨立思考，讓學生自讀自悟，根據問題進行深一步探索。在難點處或學生回答問題有困難時，劉老師能善于點撥引導。教學使學生比較全面地了解了清明上河圖的具體情況，理清了課文線索。　 　　一堂好課，如聽一首好曲，聽完這四位老師的課，我意猶未盡，原來小學語文課堂可以這么美麗生動有趣。本次高效課堂大比武是檢驗課改成果的“測試卷”，更是高效課堂縱深推進的“加油站”。星光不問趕路人，在探索變革的道路上，寧陵縣全體教師將繼續銳意進取、大膽創新、砥礪前行，推動課堂改革和教育教學水平邁上新臺階！ 統籌：郭曉光 策劃：黃世英 審核：張俊玲 編輯：王夢寒