學習新理念，感悟新思路——第十五屆小學數學教學改革觀摩交流展示培訓活動”（第三期）

Tina

歲月繾綣，葳蕤生香。擷一束時光，淺藏心間。我們相約在初夏，共赴一場教育的“美好之約”。 2023年6月1日，“中國教育學會2023年度課堂教學展示與觀摩（培訓）系列活動?第十五屆小學數學教學改革觀摩交流展示培訓活動”（第三期）如期進行。 為了幫助老師們更好地理解《義務教育數學課程標準（2022年版）》的新理念、新精神，指導課堂教學改革，在“雙減”政策背景下進一步提升課堂教學質量，秦皇島市撫寧區金山學校全體數學教師再次齊聚云端，共享這場盛大的智慧盛宴。 活動安排優課觀摩 本期直播間展示的是“圖形與幾何”領域的課例。第三期的3節課例教學設計新穎，滲透新思想方法，給學生發揮想象的空間和創造的空間，給觀摩的老師帶來了新的思考和啟發。 課例1《鉛筆有多長》 天津師范大學第二附屬小學陳靜老師帶來的《鉛筆有多長》一課，陳老師創造性的使用教材，創設利于學生探究和思考的情境，引導學生獨立思考，合作探究，學生經歷了探究數學、創造數學的過程，實現了知識、能力、情感等目標的較好達成，核心素養（量感）得到較好培育。 課例2《你會量角嗎？》 廣東省的區錦超老師帶來的《你會量角嗎？》通過類比，讓學生自己思考推理得出測量角的大小的基本方法；注重建立單位的表象；注重學生數學理解；注重實踐操作；注重加強數學和生活的聯系。 課例3《角的度量》 云南省的魏龍娟老師帶來的《角的度量》一課，老師充分發揮學生學習的主動性，將學生的猜測、發現與數學規定很好的結合在一起，引領學生獨立思考、實踐探究、合作交流，較好的達成了教學目標。 學習剪影 “三人行，必有我師焉！”——一個人可以走得很快，但一群人才能走得更穩、更遠。在本次活動中，大家的學習熱情空前高漲，學習氛圍十分濃厚。 專家點評 專家張學杰老師結合課堂實踐和課標理念，有高度又接地氣的講解讓老師們拍手稱快。 三節課例所呈現的數學新思想和新理念都是十分值得老師們去學習的，相信經過此次線上的學習，老師們對于今后的教育教學又有了很多新的想法與改革，讓我們一起期待下一次的數學教學改革觀摩交流展示培訓活動吧！