<p class="ql-block">考前最后半個月，大家很想抓住這最后的時光卻又不知如何下手。這個時候老師總會強調要回歸課本，但“回歸教材”、“回歸課本”究竟是什么意思？具體要怎么“回歸教材”、“回歸課本”呢？今天，咱們就一起來聊聊“回歸教材”、“回歸課本”！</p><p class="ql-block">一定要記住，“回歸課本”絕對不是看書那么簡單。回歸教材是一定要看書的，但是怎么看？才是問題的關鍵。</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">回歸課本的三個基本原則</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里說的課本，可以寬泛地理解為課本和按知識點分類的參考書。</p><p class="ql-block">第一，在需要的時候回歸課本，不是為了回歸課本而回歸課本。高考前最后的這段時間，必須要回歸課本。</p><p class="ql-block">那什么時候需要呢？在做錯題目的時候，基本知識有遺忘的時候，題目不會做的時候，總結歸納的時候，以及不想大量刷題的時候等等。</p><p class="ql-block">第二，回歸課本要有目的</p><p class="ql-block">回歸課本的目的要么是搞懂或者記住某個知識點，要么是為了溫習某種方法，要么是為了歸納總結知識體系，總之，回歸教材必須奔著一個目的而來。不能聽老師同學們都在說回歸課本，于是拿起書求一個心理安慰，走走過場，那就不對了。</p><p class="ql-block">第三，回歸教材的方式絕對不是單純地看書</p><p class="ql-block">必須要有針對性的看書、做書上的練習題，習題。</p><p class="ql-block">其實中考中90%都是容易題和中等題。這些題都在考基本概念、基本方法，而這些基本概念、基本方法都在我們的課本中。所以，看書要有重點地看，同時，書上邊的例題、習題也要做，不放過每一個細節的地方。</p><p class="ql-block">回歸課本要以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分（如果不知道什么是欠缺的，告訴你一個方法，拿著課本或者參考書的目錄，能想到這章的內容/重點/常考點/串聯起來的就是你基本掌握的，有模糊或者根本構建不起來框架的，一定要好好復習，這就是你的知識盲區！），爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。</p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">回歸課本的具體方法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">基于上邊的論述，結合初三最后階段的實際，我來談談回歸課本的具體方法。學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關這部分的參考書，然后做針對這部分的練習題，然后再回頭看課本，重復上面的步驟，這樣循環往復。</p><p class="ql-block">第一，從題目到課本</p><p class="ql-block">回歸課本要有目的，有針對性地回歸。</p><p class="ql-block">用一句話總結：帶著問題看書最有效。</p><p class="ql-block">所以，我們要學會把歷次重大考試考過的試卷集中起來，然后按照知識板塊分類，然后把一類的題目拿出來再看看，再做做，再體會體會。還有不懂的，我們才翻開課本，對照相應章節的基本概念、公式、例題、習題統統看一看。這里必須提醒的是，光看是不夠的，一定要做！一定要動手做題。</p><p class="ql-block">這叫做從題目到課本。這個過程基本上需要兩周左右的時間才能夠完成，但還不夠。</p><p class="ql-block">第二，從教材到題目</p><p class="ql-block">按照課本章節從第一章第一節一直往后看，由于有上一步驟的準備，我們看書自然就知道重點了，于是在經常考的地方認真看，邊看書邊體會；在經常出題的地方認真做，邊做題邊玩味。另外，還要把歷次考試的試卷、歷年中考真題試卷、復習資料擺在課桌的右上方，覺得需要翻題目的時候就翻一下，邊翻邊體會。右下方擺上筆記本、草稿紙，邊體會邊記錄。這個記錄就是最后兩三天復習的重點了。</p><p class="ql-block">記住，掌握常考點，就能上重點。</p><p class="ql-block">第三，歸納整理成體系</p><p class="ql-block">依據記錄的筆記，翻開課本或者復習資料的目錄，或者把眼睛閉起來，或者拿一張白紙，開始回憶每一個學科有哪些章節，每一個章節有哪些重要的考點，每一個考點有哪些重要的考法，經常怎么樣出題，常用到的解題思路是什么，常常出錯的地方是什么。這一遍的目的是為了歸納總結知識體系，做到融會貫通。這個可以在每天晚自習結束前去做，分章節內容進行梳理。</p><p class="ql-block">第四，就是再看看最后這段時間做的筆記</p><p class="ql-block">（1）語文、英語不太適合這個方法，即便回歸課本，語文英語也最多讀讀文章，我覺得還不如回歸考卷。研究高考真題的出題思路或者答題要點，比看課本還有用。這是基于這兩個學科的特殊性。</p><p class="ql-block">（2）最后5天不要做新題，但一定要做題，不能只看。一定要保持做題的手感。</p><p class="ql-block">（3）穩打穩扎，一步一個腳印才是制勝的關鍵，核心的關鍵還是完美主義錯誤在作怪。要學會放下一些自己根本就搞不懂的地方，因為高考復習沒有終點。不要對自己抱有太大期望，也不要過于輕視已經會的部分，往往這才是中考的盲區，很多學生就在這里一失足成千古恨！</p> <p class="ql-block">03</p><p class="ql-block">思考三個問題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">●為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點？</p><p class="ql-block">●你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化？</p><p class="ql-block">●在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你快速解題？</p><p class="ql-block">當你發現了阻礙你快速準確解題的原因時，你就要思考一下：以前學習時為什么就忽略了這個知識點呢？總結原因，比如說是不是開始學習課本的時候，是不是由于文字的不精確導致了定義理解的深度不到位而造成的。</p><p class="ql-block">當一切完成后，我們就要重新回歸課本，找到對自己是欠缺的知識點，有針對性的進行學習和訓練，正確短時間內掌握。</p><p class="ql-block">總之，希望大家利用僅有的時間，在高考來臨之前，按照自己的實際情況，認真查漏補缺，把課本再仔細地學習一遍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">據調查，最后階段通過“知識撿漏”在中考中至少可以多拿30-50分，你要知道，1分之差，就是幾百人。</p> <p class="ql-block">最后，希望大家一切順利！加油~</p>
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