“慶六一”聰明寶寶巧手賽之創(chuàng)意剪貼畫

撫松縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾認(rèn)為:兒童的才智反映在他的手指尖上,只有讓孩子在操作中動(dòng)手,動(dòng)腦,多種感官參與活動(dòng),才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。為了激發(fā)幼兒手工制作的興趣和嘗試探索的欲望，發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力，與同伴之間的合作能力。開展了本次“創(chuàng)意剪貼畫”活動(dòng)。 活動(dòng)規(guī)則：游戲開始，第一位幼兒剪好后拿著圖片跑到第二位幼兒處等待，第二位幼兒開始剪，第二位幼兒剪好后和第一位幼兒一起跑到第三位幼兒處等待，第三位幼兒開始剪，第三位幼兒剪好后，三位幼兒一起跑到第四位幼兒處，最后由第四位幼兒把三個(gè)圖片組合粘貼成一幅畫，最先完成者獲勝。 “剪貼畫”是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào),有利于全面開發(fā)幼兒大腦,有利于全面開發(fā)幼兒創(chuàng)造力,四個(gè)小朋友為一組，共同創(chuàng)作同一幅作品，培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)，符合兒童身心發(fā)展需求。 參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受。通過此次活動(dòng)，更好的拉近了孩子與孩子之間的友情，豐富了孩子的童年，在孩子的心里種下了一顆美好的種子。童心很大，可以裝滿整個(gè)世界；童心很美，可以讓地球更加美麗，老師和家長一起用愛和美成就了孩子的創(chuàng)想。