<p class="ql-block">本單元是PEP小學英語四年級下冊 Unit 4 At the farm，它以farm為單元主題，圍繞At the farm展開教育教學，教育內容和學生的日常生活聯系非常密切。</p><p class="ql-block">主要通過參觀農場來學習表示動物和蔬菜的名詞，并能和同學進行對話交流；主要學習tomatoes,green beans, potatoes, carrots, cows, horses, hens, sheep等單詞，Are these carrots? Yes, they are. /No, they aren't. What are these/those?They're tomatoes/sheep. How many horses do you have? Seventeen.等句型。能夠在情境中運用句型 What are these/those? They are...詢問這些/那些是什么，并對其回答；能夠在情境中運用句型 Are these/those...?Yes,they are./ No, they aren't.詢問這些/那些是什么嗎？并對其回答。</p><p class="ql-block">AB部分中的 Let's learn為有關蔬菜和動物的單詞和句型的學習；Let's talk為交際對話要求學生能夠對蔬菜和動物進行簡單的描述；Let's play為基礎單詞和句型的運用，Let's spell為語音的學習，讓學生們感知并歸納符合or的發音規則的單詞。Read and write, Let's check和Story time是綜合知識的運用，而且還通過 Let's sing和Let'schant來活躍課堂氣氛。在教學中，圍繞農場這一主題，設計一系列教學活動，還要注重字母組合or的發音規則。</p><p class="ql-block">通過學習學生基本能用：What are these/those?They're.... Are they...? Yes, they are ./ No, they aren't.等句型詢問復數，為下一個課時Let's read的學習作鋪墊。在教學內容的處理上，為了更好地貫穿整節課，本節內容增加了句型：What's this/that?It’s a/an.. How many..?要求學生能運用句型詢問實物和數量，拓展學生的語言綜合運用能力，讓學生主動參與課堂教學、善于觀察、樂于交流、培養其自主學習、合作探究能力以及良好的學習策略，教學的環節要充分體現以學生為主體、以活動為中心，突出實用性和創新性，使學生由感知到理解，由理解到運用，不斷循環反復的學習和運用本單元的教學內容，落實好教學目標。</p><p class="ql-block">看看孩子們的收獲吧！</p>