航向未來，舞動藍天———烏金山中學無人機社團陳 <p class="ql-block"> 習總書記強調：“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體”。我校準備與太原理工航空航天學院共建烏金山中學航空科普基地，制定科學的建設方案，并于2023年3月創建無人機社團，現已有學生60名，每周由專業教師授課，跨學科學習，在大眾科普的同時，選拔培養優秀的個人和團隊，參加省市教育部白名單賽事，培養學生的創新精神和實踐能。</p> <p class="ql-block">我們社團擁有三個航空科普教室：有互動展示教室、模擬飛行教室和室內飛行教室</p> <p class="ql-block">課上，指導老師們從理論到實踐，從航拍到科普宣傳，在校內廣泛開展科普宣傳活動。我們的社團將向著全國賽事進發！</p> <p class="ql-block">社團老師在講航空史</p> <p class="ql-block">無人機功能講解</p> <p class="ql-block">理論知識講解！</p> <p class="ql-block">試飛前培訓</p> <p class="ql-block">學生練習自主飛行！樂在其中</p> <p class="ql-block">太原理工大學的領導來我校參觀考察，我們的小講解員給講述各功能室！</p> <p class="ql-block">倆位小講解員講解互動展示教室功能，在航天飛船模型旁邊，小講解員介紹了我們國家剛剛順利升空的神舟十六號</p> <p class="ql-block">王校長在向參觀人員介紹我們航空基地建設的過程</p> <p class="ql-block">小講解員介紹我們的模擬飛行室</p> <p class="ql-block">小講解員介紹室內飛行室</p> <p class="ql-block">無人機社團本學期課程已經結課，我們的課程涵蓋了無人機發展史、無人機構造講解、無人機飛行理論知識、無人機實際飛行練習等。</p><p class="ql-block">無人機社團課從理論課程開始，從課堂紀律到學習狀態 ，孩子們表現很好，在課上社團課老師的細心講解，并配一些通俗易懂的小例子 ，讓我們的學生從多角度理解，使得課堂更加生動。</p><p class="ql-block">本學期周期較短，按照學校統一計劃可以開展5節社團課 ，所以“無人機基礎課〞 課程只能完成了三分之一，本學期學生主要完成了原理知識、模擬器的認識、實際飛行動作練習等內容的學習，總體來看初一年級的飛行技術總體不錯，能夠達到良好，有個別學生可以達到優秀。初二年級學生總體飛行技術還有待提高！</p><p class="ql-block">在九月份開學后的社團課中我們開展基礎課中進階部分課程的學習 ，包括無人機的側位(對頭 )懸停、直形航線、圓形、“8〞字等較高難度的動作練習，通過這些課程內容主要鍛煉和提升的是學生的快速反應能力和邏輯思考能力。</p> <p class="ql-block">無人機走進校園，不但給我校科技創新活動注入“新鮮血液”，也讓同學們在豐富課余文化生活的同時進一步增強對航空知識法規的理解，讓同學們在校即可學習無人機駕駛，提升自身技能，全面發展，以更好的應對未來社會的挑戰。在不久的將來，當無人機航拍真正融入我們的生活時，在這項校本課程中所學到的技能將是你一生的財富，而作為學校的特色校本課程，也將會為我校的特色辦學、可持續發展注入活力。</p> 無人機社團講解員課程飛行我校科普學生講解教室