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[“三抓三促”行動進行時] 崆峒中學教研室積極組織教師參加全區初中數學、物理學科集體備課觀摩研討暨群文閱讀

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<p class="ql-block ql-indent-1">為持續推動“三抓三促”行動和教師能力提升,提高備課效果和教學水平,增強課堂教學效益,加強教學教研交流,促進教師理念更新,全面提升語文教師群文閱讀的教學水平,5月30日--5月31日,崆峒中學教研室按照區教科所要求,積極組織教師參加了全區初中數學、物理學科集體備課觀摩研討暨群文閱讀實驗項目推進與教學成果推廣培訓活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">集體備課凝智慧,觀摩研討促提高</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月30日,全區數學、物理學科集體備課觀摩研討活動在平涼四中舉行。崆峒中學數學骨干教師劉雄、物理骨干教師劉向東參加本次活動。這次扎實有效的全區集體研討活動,為教師的專業化成長搭建觀摩、交流、學習的平臺,將集體的智慧與個人的特色有機地結合起來,促進了教師的專業成長,達到共同提高的目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">聚焦群文閱讀 提升核心素養</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月31日,由崆峒區教育局主辦,平涼市教科所和重慶市樹人教育研究院指導的群文閱讀推廣活動分別在平涼十中、平涼七中舉辦。崆峒中學校長張興杜、教研室主任王琰、語文骨干教師潘莉參加本次活動。本次群文閱讀成果推廣活動,讓所有與會老師,深切的認識到,在“雙減”政策背景下,教師需要積極改變傳統教學方法,掌握群文閱讀教學模式和內涵。通過采用靈活的教學方法,提高學生的學習興趣。通過對學生進行有效引導,幫助學生建立獨特的閱讀模式,從而提高學生的自主學習能力。</p>

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