書寫規范字傳承漢字美——臨高縣東方紅學校規范漢字書寫比賽

知足常樂

橫豎撇捺，線條生百態; 提按頓挫，腕底生奇趣。漢字，是中華民族的瑰寶。 中國有句諺語“人能寫字，字能寫人”。寫字教學具有強大的潛在育人功能。通過書法藝術教育，傳承中華民族文化，同時通過書寫練習，讓學生逐步養成良好的書寫習慣，提升良好的品德意志。為了進一步夯實東方紅學校同學們的書寫水平，提高對書寫重要性的認識，2023年5月12日下午我校開展了書寫競賽活動。 01書寫競賽方案 02書寫活動掠影心粗氣浮，百事無成。書雖小道，亦須靜定。孩子們為了追求更美觀、準確的書寫，在老師們的指導下不斷規范自己的“雙姿”和書寫的筆畫，以求筆筆呼應，字字接貫。 他們認真書寫，筆畫清晰，力透紙背。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規范，比較端莊、干凈、容易認，養成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力。 孩子在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性。小學生正是大腦發育的黃金時期，這個時期練習書法對于促進孩子大腦生長發育是非常有必要的。 書寫學習有秘方：“貴在堅持，方能收獲”。借這次書寫競賽活動，希望老師們從平日點滴做起，培養學生的書寫姿勢，提高學生寫字的正確性、規范性和美觀性。“用筆在心，心正則筆正”，也希望同學們端正姿勢，用心寫字。 03書寫評比書寫競賽一結束，評委老師們立即投入到緊張的評比之中。看著一張張字跡清晰、筆畫工整、線條圓潤飽滿的方塊字，不由得嘖嘖稱贊，難以裁決誰的更勝一籌。 04結果統計付校和林老師正在仔細統計，登記結果，評選出一、二、三等獎。 05表彰優秀學校領導分別為獲得一、二、三等獎的同學頒發金、銀、銅牌，祝賀他們在這次的書寫競賽中脫穎而出。通過這次競賽，可以看出同學們掌握了一定的書寫技能，形成了良好的書寫習慣，書寫有了很大進步。 06作品展示 07開心時刻 一字一世界，一筆一乾坤，寫好中國字，從小勤用功。提升學生漢字書寫水平，不是一朝一夕之功。“書道雖深，至誠可達”，東方紅學校全體教師將齊心協力，共教共研，開拓書寫教學新天地。 活動策劃：陳依編輯撰稿：賈仕敏圖片來源：東方紅學校教師后期審核：陳海英版權所有：東方紅學校