<p class="ql-block"> 因為May，從“May I…（可以……）？”到“Yes,you can/must（當然能/必須的啊……）！”或“No,you mustn't（不得，禁止……）”，五月，便成了一個充滿著試探與可能、一個充滿著理直氣壯、一個充滿著不容違背、一個讓一切皆有可能的月份。</p><p class="ql-block">? 挑戰自我，從5月開始，不言遲到。</p> <p class="ql-block"> 一、試探與可能，還有理直氣壯</p><p class="ql-block"> 心心念念的《周印玄關》第二期終于在五一假期之后的第一天上學日——五四，我們邁入青少年階段的第一個青年節，如約而至！</p><p class="ql-block"> 老師在序言中說“凡是未來，皆有所期！‘夢想+努力+堅持’才是正確打開‘有所期’的方式。”</p><p class="ql-block"> ——In May，may I擁有這種正確打開“有所期”的方式嗎？</p><p class="ql-block"> ——Yes,you can.</p><p class="ql-block"> 沒人可以阻止你擁有這種正確打開方式的資格！擁有夢想+努力去實現+不忘初心，方得始終——是你應該做主應該得到的！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> —— In May，may I施展才藝、喝彩別人的才藝嗎？</p><p class="ql-block"> ——Yes,you can.</p><p class="ql-block"> “靈動楚才，讓青春閃光”的校園主題藝術節給我們施展才藝的舞臺，讓我們在校園共譜閃亮青春曲，共享青春美好！</p><p class="ql-block"> 氛圍組先整起來！帶上我們的手拍、小國旗，還有我們的生命之源——水，去到觀看現場。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 古風婉約，穿越而來！</p><p class="ql-block"> 老師發出靈魂的質問：古代有戴近視眼鏡的么？</p> <p class="ql-block"> 近三小時的演出，觀看的我們居然一坐到底，連去衛生間的需求都沒有！只能說節目太精彩！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師說藝術節現場偉同學的喝彩只怕是對自己道法考試迅猛進步的喝彩吧！加油，更多的喝彩在后面！</p> <p class="ql-block"> 勞動最美麗！我們從不乏這樣的美麗者！</p> <p class="ql-block"> —— In May，may I學有所悟突飛猛進嗎？</p><p class="ql-block"> ——Yes,you can.</p><p class="ql-block"> 看：七年級上學期期中測試年級排名兩百多逐步進步到年級排名前一百且基本能穩定在這個水平的小、林兩位同學，前一次考試道法二十多分經過學習態度調整這次五十多分一躍而為班級單科第一名的偉同學，八年級開始從兄弟班轉來的線下生經過調整、努力，連續三次考試都能過線且一次比一次有進步的瑞同學……</p><p class="ql-block"> 這些身邊人都是我們極好的學習榜樣！他們也因為及時調整學習態度，講究學習策略，在夢想的路上努力著并堅持著，現階段，他們也逐步體會到了態度與策略轉變，還有努力不松懈帶來的學習上和生活上的紅利：成績提升幅度大、帶動身邊同學一起努力向上也得到更多同學對他們的認可，成就感越來越強，號召力越來越大！這不也正是成長的力量么？</p><p class="ql-block"> 我們的單科第一名們都毫無保留地將自己學習經驗與我們分享，樸實，可操作性強，此時不借用，更待何時？</p> <p class="ql-block"> 期中考試后的家長會，科任老師都有對學科學習方法的介紹、學習要求的強調、我們學習現狀的反饋，別問我們怎么知道的！因為我們有認真做了筆記的家長啊！我們的家長開家長會的認真態度是值得我們學習的啊！</p> <p class="ql-block"> 由線下到線上，并三次連續進步的瑞同學家長的分享交流！希望下次我的家長也能這樣在家長會上做分享交流，我要加油啊！</p> <p class="ql-block"> —— In May，may I繼續非常1+1嗎？去升級！去神仙吵架多樣化？</p><p class="ql-block"> ——Yes,you can.</p><p class="ql-block"> 我們有了小曦老師上臺講物理題，有了當堂質疑當場問，有了課后神仙吵架討論題，有了卓旸上臺講英語題，還有承同學講英語，還有芊芊講物理……</p> <p class="ql-block"> —— In May，may I體育鍛煉在繁重的學習任務中嗎？</p><p class="ql-block"> ——Yes,you can.</p><p class="ql-block"> 看我們的體育節活動：運球接力、定點投籃、籃球??對抗賽，鍛煉身體的同時，也鍛煉著我們的觀察思考能力，鍛煉著我們的團隊協調配合力。</p> <p class="ql-block"> ——May I 勇敢向媽媽表達我對她的愛么？</p><p class="ql-block"> ——Yes,you can.</p><p class="ql-block"> "誰言寸草心,報得三春暉"，感恩之心，銘記在心。在這個感恩的節日里，讓我們為“這位女士”送上一份美好：一句“媽媽辛苦了，我永遠愛您”、一份DIY母親節禮物、一個大大的擁抱，都會讓“這位女士”感動許久！</p><p class="ql-block"> 老師說“母親節有你，母親節有禮”。</p><p class="ql-block"> 我們用行動告訴媽媽：因為有我，你便多了“母親”的稱呼；我用自己的“禮”向媽媽道聲“媽媽辛苦了”，告訴媽媽“我愛你”。</p><p class="ql-block"> 老師說：無論我們的“禮”多么豐富多彩，我們最最需要多年如一日地送給媽媽母親節的禮物是：聽媽媽的話！一如周杰倫的歌詞所唱：小朋友 你是否有很多問號</p><p class="ql-block">為什么 別人在那看漫畫</p><p class="ql-block">我卻在學畫畫 對著鋼琴說話</p><p class="ql-block">別人在玩游戲 我卻靠在墻壁背我的ABC</p><p class="ql-block">我說我要一臺大大的飛機</p><p class="ql-block">但卻得到一臺舊舊錄音機</p><p class="ql-block">為什么要聽媽媽的話</p><p class="ql-block">長大后你就會開始懂了這段話 哼</p><p class="ql-block">長大后我開始明白</p><p class="ql-block">為什么我 跑得比別人快</p><p class="ql-block">飛得比別人高</p><p class="ql-block">將來大家看的都是我畫的漫畫</p><p class="ql-block">大家唱的都是 我寫的歌</p><p class="ql-block">媽媽的辛苦 不讓你看見</p><p class="ql-block">溫暖的食譜在她心里面</p><p class="ql-block">有空就多多握握她的手</p><p class="ql-block">把手牽著一起夢游</p><p class="ql-block">聽媽媽的話 別讓她受傷</p><p class="ql-block">想快快長大 才能保護她</p><p class="ql-block">美麗的白發 幸福中發芽</p><p class="ql-block">天使的魔法 溫暖中慈祥</p><p class="ql-block">在你的未來 音樂是你的王牌</p><p class="ql-block">拿王牌談個戀愛</p><p class="ql-block">唉！我不想把你教壞</p><p class="ql-block">還是聽媽媽的話吧</p><p class="ql-block">晚點再戀愛吧</p><p class="ql-block">我知道你未來的路</p><p class="ql-block">但媽比我更清楚</p><p class="ql-block">你會開始學其他同學</p><p class="ql-block">在書包寫東寫西</p><p class="ql-block">但我建議最好寫媽媽</p><p class="ql-block">我會用功讀書</p><p class="ql-block">用功讀書 怎么會從我嘴巴說出</p><p class="ql-block">不想你輸 所以要叫你用功讀書</p><p class="ql-block">媽媽織給你的毛衣 你要好好的收著</p><p class="ql-block">因為母親節到的時候我要告訴她我還留著</p><p class="ql-block">對了！我會遇到了周潤發</p><p class="ql-block">所以你可以跟同學炫耀</p><p class="ql-block">賭神未來是你爸爸</p><p class="ql-block">我找不到 童年寫的情書</p><p class="ql-block">你寫完不要送人</p><p class="ql-block">因為過兩天你會在操場上撿到</p><p class="ql-block">你會開始喜歡上流行歌</p><p class="ql-block">因為張學友開始準備唱《吻別》</p><p class="ql-block">聽媽媽的話 別讓她受傷</p><p class="ql-block">想快快長大 才能保護她</p><p class="ql-block">美麗的白發 幸福中發芽</p><p class="ql-block">天使的魔法 溫暖中慈祥</p><p class="ql-block">聽媽媽的話 別讓她受傷</p><p class="ql-block">想快快長大 才能保護她</p><p class="ql-block">長大后我開始明白</p><p class="ql-block">為什么我 跑得比別人快</p><p class="ql-block">飛得比別人高</p><p class="ql-block">將來大家看的都是我畫的漫畫</p><p class="ql-block">大家唱的都是 我寫的歌</p><p class="ql-block">媽媽的辛苦 不讓你看見</p><p class="ql-block">溫暖的食譜在她心里面</p><p class="ql-block">有空就多多握握她的手</p><p class="ql-block">把手牽著一起夢游</p><p class="ql-block">聽媽媽的話 別讓她受傷</p><p class="ql-block">想快快長大 才能保護她</p><p class="ql-block">美麗的白發 幸福中發芽</p><p class="ql-block">天使的魔法 溫暖中慈祥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 當曾經是小小的蘋蘋子需仰視、心目中無所不能的女神如今可以小鳥依人般被蘋蘋子擁抱入懷如姐妹花般開懷大笑時，媽媽驕傲的依靠長大了！</p> <p class="ql-block"> 這個身高180的愛奔跑在籃球??場上的男孩麟能坐下來用他那雙肉乎乎的大手折疊出精致的四色花希望媽媽四季平安、健康、幸福、快樂時，憨厚可愛的大男孩送出的這份禮物想必會讓媽媽偷偷樂上好久吧？</p> <p class="ql-block"> 平日內向不是特別愛說話的涵可以這么直面表白媽媽????！其實，愛，有時深沉低調，有時也需大聲說出來！</p> <p class="ql-block"> ——May I 520 or 525嗎？</p><p class="ql-block"> ——Yes,you must.</p><p class="ql-block"> 我們的母親節其實是與520一起過的！</p><p class="ql-block"> 525則是觀影、心情盲盒“愈”見你共度心理健康活動周！</p><p class="ql-block"> 有能力愛自己，有余力愛別人！成為有能力又有余力的人，大概是我們所有人都想達到的吧？</p> <p class="ql-block"> 二、毋庸置疑的不容違背</p><p class="ql-block"> ——May I 玩與年齡地點都不匹配比較顯low的“游戲”嗎？</p><p class="ql-block"> ——No,you mustn't.</p><p class="ql-block"> 當康康與進軒課間翻滾在教室外走廊里時大概還覺得自己是保有童心的吧？老師說過完兒童節的我們，可以保有童心可以幽默但不可再童言無忌不可再童為泛濫，可以天真不可無知。</p> <p class="ql-block"> ——May I 劃水過關有面子嗎？</p><p class="ql-block"> ——No,you mustn't.</p><p class="ql-block"> 老師說：一個真正有面子的人從不用那么直白對方“給我個面子！”面子是用個人實力贏得別人的尊重，當你赤裸裸地去問別人要面子已經表明你拿自己的臉面在地上摩擦，還哪來面子可言？</p> <p class="ql-block"> ——May I 隨時隨地隨心所欲閱讀，我的課堂我做主嗎？</p><p class="ql-block"> ——No,you mustn't.</p><p class="ql-block"> 閱讀本好事，只是若不分時間不分場合沒有界限感，好事也是壞事。</p><p class="ql-block"> 進軒同學的英語課上專注讀中文版《鋼鐵是怎樣煉成的》，群同學數學課上專注讀《九霄奔云傳》，都是在陶老師查堂時站在身邊幾分鐘渾然不覺。老師說一個是在英語課上煉出口的鋼，一個是在數學課上練武，看似都沒做影響其他同學上課的違紀之事，但這種默默的慢性“自殘”，老師說看著實在于心不忍：正確的時間做正確的事方是王道：將這份專注用對地方，想必收獲也會是不小的！</p> <p class="ql-block"> ——In May（任何時間）,may I…?</p><p class="ql-block"> ——Yes,you can. & No,you mustn't.</p><p class="ql-block"> 留待玄關的孩子來補充！</p><p class="ql-block"><br></p>
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