“家長助教進課堂，攜手共育促成長”——林旺北幼兒園大班家長助教活動

啊南

《3—6歲兒童學習與發展指南》科學領域中說過幼兒科學學習的核心是激發探究欲望，培養探究能力。為了讓孩子們了解更為科學廣泛的知識，孩子們通過這個活動對各種科學事物產生強烈的好奇心，有探索欲，對生活充滿興趣，帶小朋友們了解各種不同的科學知識、生活常識，孩子們參與的積極性也越來越高，越來越期待家長助教活動；那么本期家長助教孫康博媽媽都為小朋友們帶來了哪些精彩實驗活動呢？快讓我們一起去看一看吧！ 科學小實驗:想抓也抓不住 讓他人把長15cm的紙或者紙幣拿到自己手掌的正上方。隨意松手讓紙落下，你立馬去抓，卻根本抓不住。為什么抓不住呢？從看到落下到動手去抓的過程大約需要0.2秒，這期間紙就會掉下去。 科學小實驗:身體會繼續轉 身體會繼續轉閉上眼晴轉6圈之后，保持閉著眼睛的狀態，你會繼續轉下去，同時向兩側伸開了雙臂。在人的耳朵后面有一個維持身體平衡的“半規管”，半規管內充滿液體，大腦會感受到它的活動。就算是身體停下來不轉了，但是液體的晃動不會立刻停止，此時大腦會誤以為身體還在轉而采取錯誤的保持平衡的方法，所以身體會繼續轉一會兒。 科學小實驗:自動抬起來的胳膊 1.讓他人壓住自己要橫著抬起來的胳膊10秒。2.10秒后，就算不打算抬起來，胳膊也會自動抬起。為什么胳膊會抬起來呢？胳膊用力的時候，胳膊上的肌肉會緊張起來。由于這種緊張感不會立刻消失，所以即使沒想抬起來，也會自動抬起來的。 科學小實驗:離開原來的位置 畫上一個標記，然后閉上眼晴原地踏步10秒左右。為什么會移動位置呢？人能在原地踏步是因為踏步的同時用睛對周圍進行確認，自然調整身體所處的位置。閉上眼睛時，就不能對錯位進行調整，所以就會離開做過記號的地方。 科學小實驗:無法站起來 讓對方平坐在椅子上，用食指點住對方的額頭。沒有用力，但是對方始終無法從椅子上站起來。為什么無法站起來呢？從椅子上站起來的時候，身體必須先向前傾，重心放在腳上。因為額頭被點住時做不到這一點，所以無法站起來。 整個學習活動中孩子們全程積極參與，熱情配合。一雙雙認真的小眼睛，高高舉起的小手，興高采烈的笑臉，對“助教老師”帶來的精彩活動充滿了興趣與好奇心。 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，每一位家長身上都蘊藏著無盡的潛能。幼兒的健康、快樂成長更是離不開幼兒園、家長兩方面的全力配合與支持。是你們，讓老師們收獲了作為教育工作者的幸福感由衷的感謝大朋友對我們老師們教育工作的肯定與信任，也希望大朋友們能一如既往的支持我們的工作。