<p class="ql-block ql-indent-1">“千里之行,始于足下”,經歷是最好的學習,研學是最美的相遇。為了讓當代小學生深刻體會長征精神,拓寬學生的視野,更好地親近自然,磨煉意志,培養能力,感受長途撥涉、不畏艱難的品格,曲阜市吳村鎮郭店小學利用周六舉行了一次研學活動。</p> 研學前的準備 <p class="ql-block ql-indent-1">研學前,王濤校長組織了全體教師會議以及全體師生會議,首先強調安全事宜,研學注意事項;然后共同學習長征精神的內涵,精神內涵包括:樂于吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰斗、無堅不摧的革命英雄主義;重于求實、獨立自主的創新膽略;善于團結、顧全大局的集體主義;最后再次明確一切行動聽指揮的集體主義精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">會議后,各班班主任又在班級進行了一次研學前的安全主題班會,把安全放在重中之重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏日晨風作伴,鳥語歡歌送行,郭店小學三至六年級的孩子們背上行囊,排著整齊的隊伍,共同踏上研學旅途。</p> 文化自信 第一站:尼山圣境 <p class="ql-block ql-indent-1">尼山圣境位于山東省曲阜市東南25公里處的尼山省級文化旅游度假區內。尼山是中國先哲孔子的誕生地,是歷代儒客朝拜之圣地,據《史記》記載:孔子父母“禱于尼丘而得孔子”,尼山因此聞名遐邇。</p> 狀元及第 <p class="ql-block ql-indent-1">來到尼山圣境,最先看到的是狀元過泮水橋,導游老師為我們做了詳細的講解,同學們看著狀元郎威風的一面,都紛紛表示要好好學習。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同學們一路跟隨狀元郎來到高大威武的孔子像面前,莊嚴肅立,紛紛跟著狀元行拜師禮。</p> 大學堂里的學問 <p class="ql-block ql-indent-1">尼山圣境的核心建筑除了孔子像,還有大學堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">導游老師告訴我們,大學堂依山而建,整體呈退臺式形制,儒家思想智慧與現代建筑藝術結合,包含集賢廳、大學之道、七十二賢廊、仁廳、義廳、禮廳、智廳、信廳、禮樂堂等有序的、儀式化的文化空間。大學堂是文化的學堂、藝術的殿堂,通過東陽木雕、山西泥塑、蘇州刺繡、福州漆畫、景德鎮陶瓷畫等中國傳統藝術經典之作,表達不同的文化主題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大學堂大量應用廊柱、穹頂等建筑手法,集合殿、堂、廳等中國傳統的建筑形式, 力求建成既充滿傳統文化元素、又富有創新意識的傳世文化建筑之作,構成集博物、典禮、講堂、會議、演藝以及其他配套功能等于一體的綜合性文化旅游建筑。</p> 學做七十二賢 <p class="ql-block ql-indent-1">在大學堂里,同學們看到了金碧輝煌過建筑,了解了門柱上雕刻的神獸的含義,還認識了孔子弟子中最優秀的七十二位賢者,導游老師給大家講了顏回的故事,同學們知道了顏回是個聰明、節儉、好學的人……同學們聽得很認真,相信一定能從七十二賢者的身上收獲滿滿。</p> 寫好中國字 <p class="ql-block ql-indent-1">“堂堂正正做人,端端正正寫字”。漢字,形美如畫,音美如歌,意美如詩。漢字是我們的審美,橫平豎直告訴我們,中正平和才是至美。一撇一捺警醒我們,字如其人乃是修行!</p> 豐盛午餐 第二站:孔子博物館 <p class="ql-block ql-indent-1">孔子博物館主要陳列有序廳和五個部分構成,序廳通過多媒體投影對孔子進行了總括性介紹,五個部分內容分別為孔子的時代、孔子的一生、孔子的智慧、孔子與中華文明、孔子與世界文明。下行展廳為詩禮傳家基本陳列展,分余蔭百世、孔府檔案和闕里遺風三個單元。孔子博物館藏品主要源自歷史上孔府積累的舊藏,擁有各類館藏文物70萬件、30萬件孔府私家文書檔案、宋代以來4萬多冊善本古書、8000多件明清衣冠服飾以及大量的與祭祀孔子有關的禮樂器等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2020年12月,孔子博物館被評定為第四批國家一級博物館。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">導游老師為大家講解了魯壁藏書的故事,同學們知道了古人對書籍的重視。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">華服之美,彰顯中華民族的智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韋老師結合學校特色版畫社團,為學生講解版畫的來歷以及相關知識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研學游的目的是讓孩子在游中學,在學中游,這恰恰彌補了學校教育的戶外實踐教育的不足,在提升學生創新能力與社會責任感,培養文化素養方面起到重要作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">研學活動的意義在于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情,引導學生主動適應社會,促進書本知識和社會實踐的深度融合,培養創新人才,推動全面實施素質教育。</p>
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