<p class="ql-block"> 閱讀科普類的書籍能夠幫助我們形成正確的科學觀,可以培養我們的科學素養,提高科學認知水平,還能培養我們的科學精神和理性思維,讓我們更加理性地認識世界。四年二班的孩子和老師一起讀了《看看我們的地球》,今天跟著我們一起去看看人類生存的家園,去探索地球的奧秘吧!</p> <p class="ql-block"> 作者李四光是我國著名的地質學家,地質力學的創立人。他一生從事古生物學、冰川學以及地質力學的研究和教學工作,寫下了大量的地質學方面的著作。李四光作為大科學家也積極投入到普及公眾科學知識的工作中,為我們留下了許多傳誦廣泛的名篇,至今仍有著生命力,真正顯示出名篇的魅力,他的《看看我們的地球》是給少年兒童讀的。該書力求更換一個新的角度,采用文學隨筆的形式來綜合反映李四光的治學、做人的品質及高雅的文化藝術素養。</p> <p class="ql-block"> 地球是人類生存的家園,他為我們的生活無私地奉獻著一切。書中生動有趣,文情并茂地講述了地球是如何形成的,它的內部結構是什么樣子的,我們要怎么去探索地球,文中以通俗易懂的文字介紹了基本的地質地理學知識,涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結構、三大冰湖、人類起源等等諸多方面的故事。</p> <p class="ql-block"> 讀完這本書,我們知道了地殼的概念、地球的形狀、燃燒的問題等等,更全面的認識了地震的現象,明白了地殼運動引起的巖層永久性的變形、變位叫做地質構造。它也被人們形象地稱為地殼運動的“足跡”。地震極大的破壞力,總是令人畏懼,這本書也告訴了我們地震是地殼的一種表現,也是可以預測的。</p> <p class="ql-block"> 巴丹說:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。”孩子,如果你也對這本書感興趣,就快快行動起來去閱讀吧,希望讀完這本書你能有所收獲!</p>
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