<p class="ql-block"> 我們對孩子經常說的是“不要做什么”,禁止做的往往多于鼓勵做的。然而,“不要孩子做什么”,其實孩子并不知道應該做什么;“要孩子做什么”,則可以讓孩子有一個明確的開始。</p><p class="ql-block">我們要明白:"不要"之后。往往是孩子的情緒失控,甚至哭鬧、頂嘴,這時候,通過"要"轉移注意力,比跟孩子講道理有效的多。</p><p class="ql-block">如何應對孩子的不良行為?</p><p class="ql-block">不要僅僅禁止,而應該提供一個新的方式來代替。比如,不想讓孩子長時間看電視,那你可以要孩子跟你一起做手工、做美食、玩一個孩子喜歡的游戲等。</p><p class="ql-block">比如,不想讓孩子說臟話,你就要讓孩子懂得,面對類似情境可以有更好的表達方式,最好提供好的表現樣例,并且告訴孩子這樣表達有什么好處。</p><p class="ql-block">比如,不想讓孩子在客人面前大吵大鬧,你就要告訴孩子,他可以去你的書房看一本剛剛買來的很有興趣的書。</p><p class="ql-block">“要孩子做的事”替代“不要做的事”(想明白了)</p><p class="ql-block">這里我們還要明白:我們"要"孩子去做的事,應該是他感興趣的事,其吸引力應該超過他當前正在做的事情;如果這件事對孩子沒有吸引力,則達不到代替的效果。比如他正在玩兒游戲,你讓他去做作業;他正在玩兒紙飛機,你讓他去收拾房間,顯然效果不會好。</p><p class="ql-block">孩子無意中犯了錯怎么辦?</p><p class="ql-block">不要不依不饒,而應該告訴他怎么改正錯誤。當孩子撒了牛奶時,要孩子去拿抹布擦干凈;當孩子踢足球砸破窗戶時,要孩子用他的零花錢買玻璃。</p><p class="ql-block">讓孩子盡快離開錯誤的道路或者錯誤的境地,始終朝健康的方向行動。</p>
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