聯片共教研攜手同發展

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同心縣第三小學2022-2023學年第二學期送課下鄉活動紀實 為了進一步提高農村小規模學校教學質量，推動義務教育優質均衡發展，達到“城鄉互動，取長補短，資源共享，共同提高，全面發展”。根據《同心縣縣域內一體化校際教學（教研）共同體工作計劃》安排，2023年5月30日上午，同心縣第三小學主管教學副校長馬占義帶領學校骨干教師到石獅鎮余家梁學校開展送課活動。本次活動內容有語文、數學、讀本三科課堂教學活動、專題講座、研討交流三項。 侯志鳳老師執教內容是部編版六年級語文下冊《董存瑞舍身炸暗堡》，侯老師從課題入手，抓住題目中的關鍵詞語，用列小標題的形式梳理課文內容，理清文章脈絡。通過細讀文本，抓住關鍵語句，抓住人物的語言、神態，動作來感悟人物的精神品質。體會董存瑞戰士對革命事業的忠貞，為人民解放事業勇于犧牲的獻身精神。 李月蓮老師執教內容是四年級下冊《圖形的運動——軸對稱》本節課充分發揮教師的引導作用及學生的主體作用，借助方格圖，讓學生動手操作，在操作中發現“軸對稱圖形的對稱點到對稱軸的距離相等”這一特征，并讓學生根據這一特征嘗試探索補全軸對稱圖形的方法，使學生進一步理解這一特征。在整個活動中，讓學生經歷“做”數學的過程，在操作中理解規律，感受知識間的聯系，尋找補全軸對稱圖形的方法，使學生體驗了數學學習的樂趣，激發了學生學習數學的主動性，同時培養了學生良好的數學學習習慣。整節課新課程標準中提出的培養學生的核心素養——“三會”（會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會 白艷老師執教的內容是《讀本》高段教材中的第3講《把人民放在心中最高位置》，本節課的教學體現了新課標的精神，從兒童視角出發，聯系兒童生活，激發兒童情感，引導兒童行為，讓兒童站立在課堂正中央，打通習近平新時代中國特色社會主義思想與兒童生活的路徑，緊密聯系兒童的生活實際，讓學生在生活和實踐中學習、認識、理解習近平新時代中國特色社會主義思想。始終把對家國的愛傳遞給學生，激起共鳴，讓思政課成為一門有溫度的課。 二、專題講座馬蓉老師的小專題講座《學習新課標，把握新方向》非常接地氣，把自己對課標的理解通俗地做了分享。她首先通過2011版和2022年版課標的對比，找出了“新”——2022年版課標增加了“核心素養”“學習任務群”“學業質量標準”三項內容。然后直奔主題，詳細分析了六大任務群，并結合學段指出具體任務的設計。 三、交流研討活動第三項以座談的形式進行互動交流，授課教師分別簡述各自的課堂教學理念及設計思想，從課前預設、重難點的把握解讀教學設計，從課上生成、課后效果反思課堂得失。聽課教師從不同的維度各抒己見，暢談體會感悟，還就自己在教學中遇到的困惑積極提問，研討氛圍十分濃厚。馬校長對老師們的積極交流表示認同。馬莉主任結合自己講讀本課的感受，她指出讓學生在生活和實踐中學習、認識、理解習近平新時代中國特色社會主義思想，有效立德樹人根本任務。楊主任分享了本校課標學習的有效做法，激勵兄弟學校一定要有安排、有步驟地落實好課標學習，讓新課標的理念有效落實在課堂教學中。 　　本次送教下鄉活動不僅給老師們提供了學習、交流、提高的機會，為促進教師的專業提升搭建了平臺，而且為當前“雙減”背景下提升課堂教學的實效做了積極的探索，更是為促進基礎教育均衡發展起到了很好的推動作用，達到了教師共同提升的效果。