破繭成蝶自我綻放——記雋水小學(xué)二年級語文組第八次聯(lián)片教研活動

子然

2023年5月30日下午第一節(jié)課，二年級組全體語文老師集中在二（4）教室聽吳維老師上二年級語文公開課《小毛蟲》第二課時。 　　《小毛蟲》是部編本二年級語文下冊第22課的課文。《小毛蟲》是意大利的著名藝術(shù)家達(dá)芬奇寫的。文章描寫了一只小昆蟲從結(jié)繭到破繭羽化的變化過程，從而告訴人們：自然界的一切事物都將按照自己的規(guī)律發(fā)展。　　二年級學(xué)生對童話故事興趣濃厚，對昆蟲世界尤其毛蟲羽化的自然規(guī)律充滿好奇，劉老師善于抓住學(xué)生的好奇心，利用多媒體課件出示圖片。從而激發(fā)了學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而揭示課題。 　　吳老師本節(jié)課重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)、分析課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解小毛蟲變?yōu)楹囊粋€過程，明白每個人都有自己該做的事情，萬事萬物都有自己的變化規(guī)律。并且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，自己在課文中找出相關(guān)詞語和句子，和同學(xué)分享。在上課過程中，學(xué)生們坐姿端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真。 　　“學(xué)生是課堂的主人，老師是課堂的組織者、引導(dǎo)者、合作者”。吳老師的課堂更多的是引導(dǎo)學(xué)生多種形式的讀，從讀中感悟課文的內(nèi)容，還拓展了思維，分享自己對于課文的感悟。 　老師們對吳老師精彩的課堂給予肯定。整節(jié)課淋漓盡致的體現(xiàn)了老師扎實(shí)的基本功，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動好，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。