課題明方向，聚力啟新程—《新課標視域下小學語文主題學習讀寫融合有效策略研究》課題開題報告會

侯馬市澮濱學校

為進一步推進新課程理念的落實，全面提升語文學科課堂教學質(zhì)量，侯馬市澮濱學校在二樓會議室舉行了課題《新課標視域下小學語文主題學習讀寫融合有效策略研究》開題報告會，參會的有藺戈慧校長、王秀紅副校長、教務(wù)處肖芳主任及多名語文骨干教師。 　　首先由教務(wù)處主任肖芳介紹了我校申報的課題《新課標視域下小學語文主題學習讀寫融合有效策略研究》。她闡述了課題成立的原因，研究的方向，操作方法等，并明確提出在課題的實施過程中，要嚴格按照課題實施方案有序地進行課題研究，虛心請教、相互學習，集團隊的智慧和力量來實現(xiàn)預(yù)期的研究成果。 　　王秀紅副校長指出課題定點要準，要有實際意義，要立足課堂教學中存在的切實可操作的問題，只要解決了就能幫助我們提高教學質(zhì)量，促進自身的發(fā)展。課題研究的問題，要簡潔明了，不要繁瑣。研究方法的選用要切合實際，要有實際效用。 　　藺戈慧校長鼓勵老師們要以課題研究為平臺，齊心協(xié)力，團結(jié)合作，認真對待課題研究工作，腳踏實地地開展各項活動。她強調(diào)課題研究是教師個人發(fā)展的需要，是學校內(nèi)涵發(fā)展的需要，課題組要認真研究，不斷積累教學中的經(jīng)驗，提高課題研究的能力及教育教學能力。 　　參會的語文骨干教師分別進行了表態(tài)發(fā)言，大家表示將不斷加強業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的教學水平，按計劃積極開展課題研究和教育教學實踐活動，形成高質(zhì)量的研究成果。 　　課題開題報告會讓大家進一步明確了課題研究的方向和思路，增強了開展課題研究的信心，也推動了課題研究的深入發(fā)展。大家一致表示在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，課題研究工作一定會扎實開展，收獲豐碩成果。