五月芳菲滿校園，砥礪奮進溢芳華——育才實驗學校小學部六年級五月回顧

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五月，春未盡，夏初臨。目光所及，仿若畫卷，春風徐徐，草木蔓發。都是無限的生機和希望。 “才感春來，忽而已夏，五月，有趣有盼。 思想動員大會 　　為充分調動六年級學生的學習積極性、主動性，督促他們更好地為低年級同學做好榜樣，以陽光的心態迎接即將到來的畢業，5月8日上午我校舉行了“鮮衣怒馬少年時不負韶華行且知”——孟津育才小學部六年級學生思想動員大會。 王校長意味深長地鼓勵孩子們從小樹立遠大志向，養成良好習慣、培養好興趣，用自己的努力在六月亮出風采，成為最美畢業生。 　德育處韓主任希望同學們都能在最美的學生時代成就最精彩的自己，并持之以恒的堅持自己的夢想。 級段尚主任號召全體同學利用有限的時間，明確目標，端正態度，努力拼搏，提前為自己做好充分知識儲備，以優異的成績回報母校、父母、老師和刻苦努力的自己！ 最后校領導和孩子們一起在理想樹上，寫下了各自心中的美好和祝福。寄托理想，放飛希望！ 演講比賽 　　級段開展"講好中原故事做時代好少年"和“中華民族一家親，同心共筑中國夢”演講比賽。 　一個個震撼人心的故事，一段段可歌可泣的英雄傳奇，一幕幕感人至深的畫面，一段段刻骨銘心的歷史，深深感染了在場的每一個人，也讓每一位同學接受了一次中華傳統文化的洗禮。 英語作文素養展 　為進一步拓展小學生英語學以致用渠道，激發學生英語學習興趣，提高學生的英語口語表達能力。5月11日特舉行“才華橫溢文章著，妙筆生花風采展”英語作文大賽。 　　孩子們的作品無不體現著育才學子陽光向上的性格和英語素養的高水平，彰顯我校英語課程的特色。 書法比賽 　　中華文化源遠流長，書法藝術博大精深。為規范學生書寫，養成良好的書寫習慣，級段于5月12日舉行了以“傳承中華文化，展現漢字之美”為主題的書法比賽。 　本次比賽活動，大大提高了同學們對規范、美觀書寫的意識，增強了對魅力漢字的學習熱情，營造良好的校園文化。 解決問題大賽 　　5月19日，開展六年級數學解決問題能力大比拼。 　　同學們個個沉著冷靜、認真審題、細心解題、工整書寫，自覺遵守比賽規則。 　　可人的成績，不僅展示了學生的風采，豐富學生的校園生活，激發了學生的學習興趣，同時也提高了學生的思維能力。 主題板報設計 　　級段組織開展了以"懷感恩之心，踐青云之志"為主題的黑板報評比活動，通過活動引領、細節滲透、文化熏陶等方式，讓學生塑感恩之心，樹感恩之德，倡感恩之風，行感恩之舉！ 二十四節氣之小滿 　　二十四節氣是自然節律變化，也是蘊含著悠久的文化內涵和歷史積淀，代表著民族傳統文化的一部分。亦是我校一直貫徹落實的校本課程……二十四節氣不僅博大精深，浸潤心靈，也是中國人的一種精神寄托，愿它能夠一直代代傳承和延續下去。 愛在母親節 　　媽媽的世界很小，常裝滿了子女，子女的世界很大，常常忽略了她，又是一年母親節，為了培養孩子們對母親的感恩和敬重，讓孩子們通過各種形式表達心中的愛。 整本書閱讀交流課分享 　　5月25日上午，語文教研組在謝會霞老師的帶領下，由盧靜文老師作課，開展了一場別開生面的“整本書閱讀課例研究”之分享課。 　　盧老師這節課從“閱讀策略、文學欣賞、認知提升”三個方面出發，設計了“讀法巧運用”“內容樂分享”“人物面對面”“辯論出真知”“好書伴成長”五個環節，引導學生深入閱讀，打開思維，激烈辯論，讓每一位學生在自由、寬松、愉悅的聊天環境中暢所欲言，充分表達。 　　教務處曹主任、丁主任全程參與并做高度評價，中肯點評和指導。 　現場交流氛圍如火如荼。 　　本次活動為老師們進一步指明了教學方向，加快了學校“整本書閱讀教學”的有效推進。 　　通過每周一次的班隊會，提高學生綜合素質，促進學生全面發展。 　　班隊會是我校踐行立德樹人的真實顯現，也是真正的看的見的教育！ 　　驀然回首，五月漸遠。站在六月的起點，拾掇好自己的心情，向下扎根，向陽而長。出發吧，一切皆有可能！希望這個夏天有驚喜，有心動，有偏愛，有例外…… 編輯：六年級 審核：王素利