至善校長講壇：侯明璐《體驗式學習:連接人與社會的螺旋路徑》

萬名校長培訓第二期013班

Tell me,I forget;Show me,I remember;Involve me,I understand. 　　5月29日晚，至善校長講壇第十四講精彩開講，鄭州惠濟區實驗小學副校長侯明璐作題為《體驗式學習:連接人與社會的螺旋路徑》的專題報告。 　　侯明璐，鄭州市惠濟區實驗小學教學副校長。河南省骨干教師，第七屆鄭州市名師，第四屆全國雙語展評活動英語組特等獎，一師一優國家教育部級英語優質課，鄭州市英語基本功一等獎，多次主持參與省市級課題，榮獲鄭州市教科研工作先進個人，鄭州最美教師，鄭州市優秀教師等稱號。多次擔任鄭州大學、河南省師范大學、鄭州師院等高校的國培專家。 本次講壇由13班宋柯主持 　　侯明璐校長首先介紹了學校的現況，闡述了體驗式學習的本質和原則，即通過讓學生親身參與、感受、體驗社會、生活和自然環境，以此激發學生的興趣和創造力，培養其獨立思考和自主學習的能力。同時，體驗式學習也強調了學習的過程性，更加注重學生的個體差異，以及他們在學習過程中的主動性和積極性，同時，侯校長分享了許多體驗式學習的具體實踐案例，“黃河文化探索之旅”、“穿越時空傳承宋韻”等，不僅幫助學生更深入地了解社會，培養了他們的社會責任感和創新能力，在活動的同時，學生自身素養也得到了提升。 　　培訓班結束后，大家紛紛表示受益匪淺。13班付瀏洋表示：“收獲滿滿的同時，我看到了自身學校的不足之處，尤其是在學校課程、評價體系、以及作業設計等方面，我看到了很多新的思路，可以將體驗式學習引入我們的教育實踐中。” 　　體驗式學習旨在探索如何通過體驗式學習，讓學生更加深入地了解社會，發揮自己的主觀能動性，實現自我價值。它既是學生成長的必備路徑，也是現代教育的必然趨勢。通過這次培訓，我們相信會有更多的教育工作者加入到體驗式學習的行列中來，用實踐證明其在教育中的巨大威力。