賦能鄉村教育助力鄉村振興一一江西省師范大學教師教育服務鄉村振興專題調研座談會

悠然（許云）

教育大計，教師為本。為能精準、合理、高效地做好國培項目，更好的服務鄉村教師教育，5月26日，江西省“國培計劃”項目辦專家組到橫峰調研，并在橫峰縣實驗小學召開了專題調研會。江西師范大學教師教育處處長、省國培辦主任黃友華，上饒師范學院教師教學發展中心主任張靈，江西師范大學教師教育處培訓科科長麥偉生，江西省國培項目辦秘書黃永智出席會議。橫峰縣教體局黨委書記、局長陳填心，黨委成員、科技創新發展中心主任滕國勝，人事股股長蔡宇，校長代表和教師代表等參加調研會。 　　此次會議由教體局黨委書記、局長陳填心主持，陳局長首先感謝調研組的蒞臨指導，接著介紹了橫峰當前的教師教育情況，并希望國培教育能針對教師班級管理、高效課堂、教學研究等方面細化培訓內容，優化培訓模式，讓老師們一訓一得！ 　　接下來各位校長代表圍繞“區域教師教育工作的需求以及教師教育服務鄉村振興的建議”、結合本校實際情況，從教研配置不均，教師隊伍的年齡結構、學科結構不合理，骨干教師引領不足，鄉村教師薄弱項多等現象展開座談，希望“國培”在培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓形式及培訓評價上能更加合理，專項對接，系統安排！滕國勝主任作總結發言，他希望國培能找到對應切口，實地安排，定人定課程重點培養一批骨干，充分發揮這批骨干的“傳、幫、帶”作用。 　　張靈主任全面剖析了鄉村教育存在的問題，也強調了鄉村教育是國之根基，教育不是培養部分優秀孩子，而是要讓每個孩子合格發展，綻放光芒，所以教師的指導能力尤為重要，教師的培養更是關鍵！ 麥偉生科長整合大家的建議做了梳理分析，并指出國培要取得高效，必須多方面和諧共生。后期在“國培”的整體架構上，要從微觀到宏觀逐級落實，力求讓國培發揮最大的作用！ 黃處長作最后講話，他首先充分肯定了本次會議的高效，也表示我們鄉村教育的執行者在教學理念和思想上的明顯進步。其次，他表示今后的培訓項目在做好頂層設計的同時要監督落實，讓國培真正服務教師教育，讓教師成長自然發生。 　　相信通過本次的調研，今后的國培課程會更加合理、更加完善，讓每位參訓的教師享受最優質的學習機會，更好地服務鄉村教育，為鄉村教育高質量發展提供不竭動力。