“研”無止境，“語”你同行——記石橫中學(xué)語文教研組教研活動

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“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，最能體現(xiàn)黃河奔騰氣勢的，莫過于黃河壺口瀑布了。5月29日下午，教研活動如期而至，本次課堂是由張年年老師執(zhí)教的《壺口瀑布》，通過跨學(xué)科教學(xué)，讓我們近距離感受了壺口瀑布的磅礴氣勢，領(lǐng)略了壺口瀑布的剛?cè)岵?jì)。 壹：探全貌 課堂伊始，自信大方的年年老師帶大家走進(jìn)第一部分：探全貌（所至）?！白x萬卷書，行萬里路”、“旅游也是一種‘閱讀’” ，由兩位小導(dǎo)游帶領(lǐng)同學(xué)們來到地理大課堂走進(jìn)壺口瀑布，了解壺口瀑布。  貳：攝美景 尋找景點(diǎn)特色，描繪壺口瀑布的獨(dú)特特征。同學(xué)們通過自讀課本、同桌分享、課堂展示的方式品味語言，感知壺口瀑布風(fēng)景之美。為讓學(xué)生更加深刻的感受壺口瀑布特點(diǎn)，年年老師讓同學(xué)們拿起畫筆，繪制壺口瀑布，同學(xué)們想象力豐富，栩栩如生的簡筆畫、富含地理知識的等高線地形圖，讓課堂變得活潑有趣。 叁：悟底蘊(yùn) 研讀課文，勾畫文中表達(dá)作者感受的語句或段落，感悟作者所表達(dá)的情思。同學(xué)們的思想激烈碰撞著，在師生齊讀中，這堂課緩緩落下帷幕。但黃河文化和民族精神一定深深扎根在了學(xué)生們心中。 教研進(jìn)行時 課后，張老師進(jìn)行了說課，老師們就張老師這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。 恰逢教研日，程校長對學(xué)科組寫字教學(xué)提出寶貴意見，程校長講到，語文學(xué)科應(yīng)抓好“寫好字”、“大閱讀”、“每周一誦”活動，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)我校語文教學(xué)質(zhì)量逐步提高。隨后，我們借此進(jìn)行了寫字材料展示，相互學(xué)習(xí)，彼此交流。 五月風(fēng)光無限好，教研活動綻芬芳。在這個充滿希望的季節(jié)，我們堅(jiān)持著，探索著，思維碰撞著，所以我們收獲著，成長著?！暗雷枨议L，行則將至”，讓我們乘著語文的暖風(fēng)，越研越美，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！