<p class="ql-block ql-indent-1">?幼小銜接是一項關系到每個孩子未來發展的大事。尊重幼兒的年齡特點,關注幼兒的心理變化,在時間上和小學過渡,在能力上和社會搭橋,培養其良好的行為習慣、規則意識,合理做好幼小銜同,孩子才能真正實現科學銜接,從而順利過渡到小學階段。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為積極配合幼兒園,做好幼小銜接工作,滿足幼兒園小朋友對小學生活的探知愿望,2023年5月29日,松溪小學與至尚幼兒園舉行了以“大手牽小手,攜手共成長”為主題的幼小銜接研討活動。至尚幼兒園的小朋友們在他們老師的帶領下走進松溪小學,親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,身臨其境地感受小學的校園生活,這是幼小銜接最直觀、最生動的一課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園師生入校</p><p class="ql-block">? ? ??</p> <p class="ql-block">? ? ? ?帶著淺夏的熏風,心懷期待,追逐夢想與詩意,至尚幼兒園的小朋友們在老師和家長的帶領下如約而至。在一聲聲問候聲中,陸續入場、有序簽到。家長和孩子們在輕松愉悅的氛圍中,開啟了小學之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">觀看升旗儀式</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 隨著《出旗曲》音樂的響起,松溪小學升旗隊的少先隊員們踏著整齊的步伐、鏗鏘有力地走向升旗臺。在主持人“升國旗,奏唱國歌” 、“敬禮!”的指令下,伴隨著雄壯激昂的《義勇軍進行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">參觀校園</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 今天,我校的老師們化身為“導游”,紅領巾廣播員成為了小小解說員。老師們、家長們及小朋友們先在多媒體室觀看了“”松溪小學校園簡介紀錄片”,初步認識了松溪小學,并了解了學校辦學特色。接著小客人們在“導游”的帶領下,井然有序地參觀了松溪小學專用場室,認真地傾聽著大哥哥大姐姐繪聲繪色的講解。他們觀察著校園的每個角落,優美整潔的校園、目之所及的一切,都讓孩子們感到新奇,感受著與幼兒園的截然不同。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">觀摩大課間</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 叮叮咚咚……大課間活動開始啦!孩子們帶著激動的心情、渴望的眼生,觀看著哥哥姐姐們的大課間活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">同上一堂課</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 為了讓幼兒園的小朋友更直觀的了解到小學生應該如何上課,大班小朋友和一年級的同學一起共上一節課,大班小朋友既興奮又激動。他們學著哥哥姐姐們有序地坐在位置上,用端正的坐姿、用期待專注的眼神觀看一年級的課堂,精彩的課堂氛圍讓孩子們感受到了小學課堂的獨特魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">合影留念</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 美好的時光總是短暫的,參觀活動接近尾聲,但是小朋友仍意猶未盡,興奮的表情寫在稚嫩的臉上。在操場上,小朋友在鏡頭前露出甜甜的笑容一起合影留念,將這次小學之旅定格在特別的記憶里。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 參觀結束了,孩子們在老師的帶領下,依依不舍地與小學的老師、校長道別。不久的將來我們會再次在這里相聚,歡迎你們成為小學校園的一員!</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 教育是一場詩意的修行,幼小銜接,我們在行動。尊重兒童的生長規律,讓我們一起家園共育、幼小攜手,共同幫助幼兒渡過幼小銜接這一特殊階段。靜待花開,期待每一朵向日葵的向陽綻放吧。相信在不久的將來,這群可愛的小朋友們也能像哥哥姐姐們一樣,邁著自信從容的步伐,走進小學的大門,開啟新的生活、新的旅程。</p> <p class="ql-block">編輯:宋珺</p><p class="ql-block">圖片:彭嘉明</p><p class="ql-block">初審:伍麗鈞</p><p class="ql-block">終審:蔡瑞霞</p>
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