英語課堂展風采，示范教學促成長——南坤中心小學英語組公開課展示活動

Mandy

為了更好地構建高效課堂，進一步推動教師個人成長，提高課堂教學效率，5月25日下午教研活動時間我校英語組積極開展公開課展示活動，為教師提供了展示才華、相互學習的平臺和機會，營造良好的教研氛圍，極大地提高了教師工作的積極性。 本次公開課，吉德音老師充分發揮自己的能力與特長，從課件制作，教具準備到課堂活動設計等，都進行了精心準備。課堂從教學設計圍繞核心素養下以學生為主體的探究教學形式，運用信息技術與課堂融合的方法，讓學生在游戲中快樂的掌握知識。課堂中，學生主動參與課堂，積極回答問題，充分體現了“以生為本”的理念。課堂環節循序漸進，步步引入整體，清晰明了。 　　吉德音老師準備充分，精心設計了教學環節，課堂簡潔而有力，扎實而有效。在課堂教學的Warm-up中，老師們運用活潑、親切的教學語言與學生進行互動。通過歌曲導入，激發學生學習的積極性。課堂中，教師主要以情境教學為主,讓學生在趣中學,玩中學、練中學。 課堂上，老師們始終以甜甜的微笑對待學生,課堂語言豐富,富有感染力,具有極強的親和力,真正與學生融為了一體,使英語這種任務型教學輕松貫穿于教學之中,讓學生表層上掌握語言知識,深層上理解知識,高層上運用知識,由淺入深地培養了學生的能力。學生也正是靠著這種內生的情感動力,推動對知識的掌握和智力的發展。 　　課程結束了，但是學習沒有結束，課后英語組教研員王麗老師帶領全體英語老師及時評課。評課前，首先是吉老師對她的上課思路和教學設計進行介紹。 評課中，每位老師踴躍參與，各抒己見，集思廣益，對課堂中的亮點給予充分的肯定，也指出了課堂中的一些不足之處。并針對每一個細節都做了很好的剖析與概括。 最后，黃巧助理對本次的公開課進行了詳細總結。并對本節公開課提出了寶貴的建議。希望全體老師們能以此次活動為契機，努力提高自身教學水平。同時我們老師要不斷反思，認識到教學中存在的問題，在工作中多學習，多思考，切實提高我校的英語教學質量。 圖片:王小妹編輯:王小妹審核:王麗