品質課堂展風采深耕細研共成長———橫州市橫州鎮茉莉小學2023年春期數學品質教研展示活動

Cisyam

夏日共研，催開一路繁花追夢課堂，沉醉一路芬芳 “一夜熏風吹春去，萬物并秀迎夏來。”淺夏勝春，最是可人，淡淡夏景，最是耐品。為了響應國家“雙減”政策，必須在推進學科核心素養的基礎上，不斷提高課堂教學水平和質量，打造開放有活力的數學課堂。2023年5月23日上午，橫州市橫州鎮茉莉小學數學“品質教育研”活動如期開展。 　　本次活動由溫華副教導主持，我們還有幸邀請了黃大尉校長、雷濤主任、黃金愛教研員親臨現場進行指導。 團隊教研研思凝智 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了更好地完成本次“品質教研”展示活動，數學教研團隊自接到任務的那天起便迅速進入狀態，在學校領導的關心指導下，確定實施“以單元為整體”的“教、學、評”一體化，圍繞活動主題“四度六步”教學法在小學數學低年段課堂教學中的實踐與探究。從查找資料、形成初稿，再到團隊研磨、修改完善，每一個環節都群策群力，凝聚了團隊的力量。每一次研磨都迎來一次成長，每一次成長都為完美的蛻變積蓄能量。 　　馬不揚鞭自奮蹄，教研團隊就如何落實核心素養、解決教學重難點、完成教學目標、設計學習任務群等方面鉆研教材，努力打造高效課堂。 　　如切如磋，如琢如磨，呈現一節好課，猶如雕琢玉石。課例展示的韋麗夢老師精心準備，反復推敲，不斷研磨，在四次磨課中不斷優化教師的教法、學生的學法。 　　每一次磨課，數學老師們都到場參與觀摩，每堂課后都及時對韋麗夢老師教學的具體環節進行剖析，發掘其閃光點，診斷其不足，以飽滿的熱情投入到教研中，將本次團隊教研活動開展得如火如荼。 品質教研精彩展現 　　1.團隊介紹 　　活動伊始，溫華副教導介紹了我校數學教研團隊的構成，并著重分享了我校“一學二備三展四提五享”的教研模式。 　　2.課標解讀 　　隨后，周翠新老師以“四度六步”教學法在小學數學低年段課堂教學中的實踐與探究為主題，結合《找規律》課例進行課標研讀，讓我們對數學新課程標準有了新的認識。 3.名師課例分享 　　緊接著，潘良靜老師進行了《找規律》的網絡名師課例分享，她分享的是濮陽市實驗小學徐存平老師的課堂實錄視頻，重點分享了教學流程與聽課感受，將學習借鑒名師課例和我們的研磨成果相結合，通過對比展示了韋麗夢老師執教課例和徐存平老師名師課例的異同之處。 4.課例展示 　　“教學過程不僅僅是教師的講授，更多的是學生的體驗、探究和感悟。”韋麗夢老師在執教《找規律》一課時，步步落實“四度六步”教學法。“課堂上，韋老師通過讀、找、圈、說等教學活動，讓學生明確小旗、小花、燈籠、小朋友是以什么為一組重復排列的，讓智慧之火點亮課堂，更是拉近了她和學生距離的育人良方。在練習的設計上，韋老師讓學生不僅動嘴說數學，還動手做數學，促使學生在學習中思維，在動手中學。最后緊扣課題安排饒有趣味“小小設計師活動”，更把本課的數學知識生活化，用智慧的火種點燃了學生學習興趣的火花。 5.執教者反思 　　“學而不思則罔，思而不學則殆。”教學反思是教師對教育教學實踐的再認識、再思考，在教學中，實踐是中心，反思是關鍵。課后，韋麗夢老師同在座老師分享了自己的授課思路，對自己的課堂進行了反思與總結。 6.評課議課 以評促教，共生共長。盧茗潔老師、陳思懿老師代表品質教研團隊分別從“教學目標的制定與落實，教師行為，學生行為，作業設計”這些方面分享了自己的聽課感受，既肯定了韋麗夢老師執教課例的出彩之處，也指出了不足，并指明了下一步改進的方向。 7.讀書心得分享 　　兵馬未動，理論先行，讀書可以讓我們站在巨人的肩膀上開展教研，激勵我們探索與思考。 周振情老師作了《“四度六步”教學法在小學低年段課堂教學中的實踐與探究（以〈找規律〉為例》讀書心得的交流分享，她為我們剖析了韋老師《找規律》這一課例在“四度六步”教學法的指導下，如何實施并落實教學策略的。相信在此次讀書分享活動中，每一位教師對“四度六步”教學法又有了更加深刻的認識和理解。在今后的教學中，我們應蓄力前行，積極探索與實踐，通過具體課例，進一步深入探究“四度六步”教學法在小學數學的運用。打造更加有溫度、有梯度、有深度和有寬度的精彩課堂。 專業引領賦能成長 　　雷威主任、黃金愛教研員、黃大尉校長都對韋麗夢老師的展示課例既表示了肯定與贊賞，又對課例中存在的不足提出了寶貴的修改建議，還對品質教研團隊的辛苦付出表示關懷，也針對青年教師的的成長提出寶貴建議。 　　黃金愛教研員還就本次活動的所有流程進行了精彩的點評與指導。她充分肯定了學校“一學二備三展四提五享”的教研范式，并明確了今后開展主題教研活動的流程。同時，教研員還強調今后老師們要以數學課程標準指導教學，開展教學，做到“教—學—評”一致，堅持走品質教研道路。聆聽著教研員啟人心智的話語，老師們深知“風漾青萍之未，路成硅步之間”，相信接下來老師們定會精研深耕，知之愈明，行之愈篤！ 　　本次品質教研活動展示，全體老師都非常認真，全程參與，有所思，有所悟，有所行。 　　溫華副教導也對本次品質教研展示活動作出如下總結：我們的課程設計跟著“四度六步”走，自然就能打造“民主、合作、生動、有效”的課堂，堅持按“一學二備三展四提五享”的教研范式認真開展數學教研活動，讓教研不流于形式，真見成效，真結碩果！ 道阻且長行則將至 　　茍子有云：“學不可以已”。對教師而言，教學相長要貫穿整個職業生涯。本次品質教研展示活動，猶如一座燈塔，為老師們明確了教研的方向，讓大家對教研有了更清晰的認識。常悟常研，方能促進自身成長。接下來，老師們定會精研深耕，篤行致遠，砥礪前行，為提升自身專業化發展水平不斷努力！相信末來我校的教育教學質量也定會借此東風，趁勢而上，“芝麻開花一一節節高”！ 圖文：潘良靜周振情初審：溫華終審：黃大尉