臨高縣第二中學初二年級2022-2023學年第二學期期中考試質量分析會

文靜

“學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也。”2023年5月28日晚8點臨高縣第二中學初二年級召開了期中考試質量分析會。本次分析會由王安華年副級長主持，參會人員有劉王平年級長、王小波副年級長和初二年級科任老師。 本次會議各位備課組長認真分析本次考試中存在的問題，明確今后教學工作方向。 　　接下來是各個備課組長對期中考試進行質量分析。 　　首先語文組備課組長周玉燕老師對本次的期中考試試卷進行了分析，也提出了學生存在的關于默寫、答題技巧和課外閱讀等等問題，對之后的教學模式也做出了相應調整。 　　第二位由數學組備課組長黃文強老師對本次考試進行分析，著重講解了同期期中考的成績對比，本學期的數學期中考相較于上學期的總體成績有進步。 　　第三位進行質量分析的是英語組備課組長王東堅老師，這次英語考試注重對基礎知識和基本技能的考查，知識覆蓋面廣，重難點突出。試題加大了能力考查的比重，突出語言交際性，對于今后的英語教學應加強聽力訓練，營造語言環境，著重讓學生學會英語知識在特定語境中的運用。 　　第四位生物組陳貝潔老師對生物科期中考試進行分析。這次考試存在的問題有學生知識點理解不到位，審題能力和解題技巧欠缺。上課不注意聽講，不能主動復習。今后還需要加強課堂精講精練，加強基礎知識的鞏固，注重培養學生良好的學習和答題習慣。 　　第五位是物理學科的文靜老師進行期中考質量分析，對于本次考試也發現了一些問題，主要存在于學生對物理概念的理解不夠清晰、審題不認真而導致失分，后續的教學中需要多注意基本概念的講解。 　　第六位是道德與法治科目的蔣晶老師對本次考試進行分析，發現存在問題是學生分層嚴重，課本知識識記不牢，課本不熟悉，審題不清、答案要求不全，答題沒有分點、分段格式不規范等。教師今后也需要重視教學方法的改進，以解決某問題作為教學的出發點，設計適合學生發展水平且具有一定探究性的問題。 　　第七位是歷史學科備課組長趙開朝老師對這次考試進行分析，發現學生存在的主要問題是對題目的分析能力不好，對課本基礎知識了解的不夠扎實，字跡潦草，今后在教學中會強化課堂，理論聯系實際，加強生活和實踐的探究，加強基礎知識，規范學生書寫習慣。 　　最后一位是地理學科的王小波老師，通過本次期中考所反饋的學生問題和為了應對本學期的生地中考，也規劃安排好整體的三段式復習計劃：基礎知識梳理、專題復習鞏固、模擬真題訓練。在今后教學中也需要進一步夯實基礎，加強地理圖表的教學。 　　以上所有科目都已分析完畢，內容囊括了對答題情況的分析、對問題的剖析和相應的應對策略。有點有面，細致入微，所有老師們聽的入迷，不時的露出贊同的神色！最后由劉王平年級長進行總結，至此，臨高縣第二中學初二年級2022-2023學年第二學期期中考試質量分析會圓滿結束，相信通過本次質量分析會，初二年級全體教師會進一步提升自己的專業素養！