經年培訓終有期，萬里悟道無窮期——東方市 2021-2022 年度教育系統中小學教師系列專題培訓結業典禮

陳朝汝

電影《一代宗師》中有一句經典臺詞：“見自己，見天地，見眾生”，這是武師成為一代宗師必經的三個階段。這對我們教育工作者有一定啟迪：為人師，經年累月，我們為教書育人而行，我們總會經過一個“見學生，見課改，見未來”的專業化之階，如何更好的進階？那就是終身學習，向博學之士、大學之家學習。 ——寫在前言 　　猶記是2021年盛夏之時，為進一步加強東方市教育管理干部、教師隊伍建設，努力提高教育教學質量，促進東方市教育高質量發展，按照《東方市2021-2022年度教育系統培訓項目暨百名博士進東方實施計劃》，充分發揮西南大學優質教育資源的引領與帶動作用，全面提高管理干部、教師的專業素養，開闊教育視野，轉變教育觀念，活躍教育思維，改進教育方法，教育局于2021年5月-2022年12月舉辦了東方市2021-2022年度教育系統中小學教師系列專題培訓。該項目的培訓，在內容上，既有精神層面的引領，又有實踐層面的指導；既有國家宏觀政策解讀，又有學校微觀課程建設；既有前沿的區塊鏈技術，又有當下熱點問題實踐與思考。自始，我們東方教育人跟著名家博士，線上線下學理論之方，習實踐之法。 　　培訓期間，面對新冠疫情等突發事件的考驗和挑戰，各校參訓學員克服困難，積極配合線上線下的培訓安排，認真參加各項活動，圓滿完成了教學計劃全部課程。 　　為表彰先進、樹立典型，廣泛激發東方教育人的干事創業熱情，增強榮譽感和使命感，充分凝聚起推動為推進東方市基礎教育全面發展做出新的貢獻的強大動力。經研究，我局于2023年5月28日下午3：00點，在市第二中學報告廳，舉辦東方市2021-2022年度教育系統中小學教師系列專題培訓結業典禮。主要內容分專家講座報告和結業典禮兩個部分。 　　此次參會人員有：教育局黨委書記、局長文英飛，副局長趙志亮，教育局研訓中心負責人蘇利云，2021~2022年度百名博士進東方培訓班全體學員，全市公辦中小學校長、副校長（中心校以上，含職業技術學校、特殊教育學校、感恩學校）以及全市公辦幼兒園園長等。 專家報告 　　議程第一部分，由西南大學基礎教育集團總經理鄒順康博士做《文化育人與特色學校建設》的講座報告，該講座圍繞“文化育人與特色學校建設”主題，從“如何理解立德樹人”到“做教育應懂得道術兼修”，再到“文化育人的反思”等，從而切入到校園文化建設層面。環環相扣，層層推進。整個講座中，我們無時不刻不感受鄒順康教授的智慧，啟迪著我們的思想。而這堂成功講座的背后，是鄒順康教授深邃的思考，是他長年累月艱辛的探索，是他經驗的無私分享。 　　講座過程中，鄒順康教授金句頻出，對于以“術”教育學生，學生不定能接受，他這番形容：“我牽著你前行，你卻絕塵而去”，對于師者之資，他說“教練不是世界冠軍，但一樣可以帶出世界冠軍”…… 　　整個講座報告過程，全體成員聚精會神聽報告、做記錄。教育局黨委書記、局長文英飛，教育局副局長趙志亮等人也在全神貫注聆聽講座，不時認真記錄要點。 結業典禮 　　在專家報告之后，便是鼓舞人心的結業典禮暨表彰大會，此項議程由西南大學基礎教育集團陳紅副總經理主持。 　　典禮第一項，由鄒順康教授發表講話。講話中他堅定表態：我們將以“兩校一園”工程為依托，全面輻射，將優質教育資源全面輻射到東方市教育系統各領域方式的，助力東方市教育的高質量發展。 學員代表講話 　　典禮第二項：由優秀學員代表、來自東方市鐵路中學的周海燕老師發言，她在講話中，表達對西南大學基礎教育集團精心組織和安排的學習講座的感謝，談到：“傾聽教授老師們先進的教學理念與管理方法，帶著思考去學習。專家們嚴謹卻不失詼諧幽默的講座，使我們的培訓充滿了活力，在學習中感悟總結。每一場的講座，都是一場豐盛的思想盛宴，點燃我們新的教育激情” 頒獎表彰 　　典禮第三、四項，由教育局趙志亮副局長宣讀對黃江敏等26位“優秀學員”的通報表彰。并現場對優秀學員代表進行頒獎表彰。 文英飛局長講話 　　典禮第五項，由文英飛局長發表講話。他娓娓道來，細數回憶從 2021 年 4 月 27 日王永友博士開鑼講座，到今天鄒順康博士《文化育人與特色學校建設》的精彩講座。一年多來，西南大學基礎教育集團的“百名博士進東方”的培訓，線上線下一共舉行 20 多場，講座讓東方教育人坐在家門口就能享受到高質量的培訓。 文英飛局長高度評價“百名博士進東方”培訓項目，稱其已成為一個教育品牌，一張東方教育名片，成就校長、教師專業成長的搖籃，為東方基礎教育高質量發展把脈會診，質量提升注入“源頭活水”，激活“一池春水”。 最后，他希望大家主動順勢，有效借勢，積極成就東方教育高質量發展大勢！ 　　行者方致遠，奮斗路正長。這一項目的培訓已經劃上句號，但這不是終點，而是我們東方教育人教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念，新的改革創新意識，新的教育管理藝術，加載到各自學校的發展前進的工作中，為學校的可持續發展，做出新的貢獻！ 撰稿：陳朝汝圖片：唐傳經審閱：蘇利云