<p class="ql-block"> “杏子梢頭香蕾破,淡紅褪白胭脂涴。”是蘇軾筆下欲漸成熟的杏子模樣;“杏子黃時(shí)麥已收,槐陰重疊柳條柔。”是繞節(jié)眼中果實(shí)累累的景象;“禁園春去偶同行,杏子垂垂葉底青。”是張公癢詩(shī)里友人兩三相伴游玩的愜意。而司寨鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的全體師生也終于等到了屬于我們自己的“夏風(fēng)炙熱吹,麥黃杏子肥”。</p> <p class="ql-block"> 又到一年杏黃時(shí),每年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),也是司寨鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)“杏子壓枝黃半熟”的時(shí)節(jié)。 望著掛滿枝頭的金燦燦、黃澄澄的杏子,微風(fēng)吹過(guò),杏香撲鼻,讓人忍不住流下口水,也令人目不暇接、心曠神怡。不覺流光易, 枝頭杏子黃,滿樹金黃,鮮杏飄香!</p> 守杏 <p class="ql-block"> 生活即教育,教育即生活。 在日常晨會(huì)和周會(huì)中,校長(zhǎng),班主任,各位老師都在強(qiáng)調(diào)大家應(yīng)該共同守護(hù)果香園。學(xué)生們也十分聽話,一起化身為果香園的守護(hù)者,等待使得杏更加美味。</p> 摘杏 <p class="ql-block"> 搬著梯子,拿著袋子,學(xué)生們忙碌的在果香園里尋找成熟的果實(shí)。同學(xué)和老師們收獲了采摘的快樂時(shí)光,美好的記憶,更收獲了對(duì)生命的理解和感悟。</p> 享杏 <p class="ql-block"> 壓架藤花重,團(tuán)枝杏子稠。杏子慢慢地成熟,有的綠里發(fā)青,有的青里帶白,有的白里泛黃百,有的黃里滲紅,也有的一半黃一半紅,真是顏色奇異。它們像擠在一起的胖娃娃,扒著綠葉在笑咪咪等待大家享用。</p> <p class="ql-block"> 今年的開園儀式圓滿結(jié)束,但是我們的故事仍在繼續(xù)。希望在這片果香園能在此讀到更多美麗激揚(yáng)的青春故事,能遇見更多平平仄仄的詩(shī)行,能分享更多令人驚艷的才思與匠心,能定格更多燦然心動(dòng)的畫面與恩情,能締結(jié)更多傾心一生的友誼與緣分。更希望果香園能見證我們司寨鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)更好的發(fā)展!</p>
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