互幫互助攜手前行—實(shí)驗(yàn)二小教育集團(tuán)集團(tuán)化辦學(xué)紀(jì)實(shí)

榜樣引領(lǐng)

5月25日上午，嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋自勉、張玉飛兩位副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校陳超男、賈文陽(yáng)、趙婉怡三名骨干教師嵩縣陸渾鎮(zhèn)崇都社區(qū)小學(xué)，與該校教師開展了集團(tuán)化辦學(xué)研討活動(dòng)。 　　我校一行五人到達(dá)崇都社區(qū)小學(xué)后，崇都社區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)張紅強(qiáng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情迎接。會(huì)議室就坐后，兩位張校長(zhǎng)分別介紹了今天參與研討的各位教師。 　　簡(jiǎn)單的介紹之后，我校骨干教師賈文陽(yáng)、趙婉怡給崇都社區(qū)小學(xué)的孩子們分別上了一節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課。 　　課后，參加教研的老師分成兩組對(duì)兩位老師的授課情況進(jìn)行評(píng)課。 　　張紅強(qiáng)校長(zhǎng)首先對(duì)我校兩位教師的授課及我校學(xué)本教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和肯定，同時(shí)也指出了兩位教師授課當(dāng)中的一些不足。張玉飛校長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)二小教育集團(tuán)的學(xué)本教學(xué)推進(jìn)工作提出了新要求。 　　隨后，洛陽(yáng)市郭可可名班主任工作室核心成員陳超男老師就自己在班級(jí)管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)向崇都社區(qū)小學(xué)的全體教師進(jìn)行了分享。 　　一上午的教研活動(dòng)緊張有序。活動(dòng)結(jié)束后，張紅強(qiáng)校長(zhǎng)與參與本次活動(dòng)的我校教師合影留念。 　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。本次集團(tuán)化辦學(xué)研討活動(dòng)體現(xiàn)了集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮了集團(tuán)牽頭校的引領(lǐng)、輻射作用，打開了資源共享的格局，促進(jìn)了集團(tuán)校之間教育科研資源的深度融合。通過此次活動(dòng)，既能很好地促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)教師之間的溝通交流，也能夠更深入地挖掘集團(tuán)發(fā)展內(nèi)涵，從而讓集團(tuán)化教育的各項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措落地落實(shí)，助推嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)集智共生，高質(zhì)量發(fā)展！