【新時代文明實踐】環創有我綠動未來~~~興華路小學

水清月影明

環境教育，人人有責，環保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環保教育，既是針對現實的，又是面向未來的。綠色教育使我們的課程建設有了新的特色，綠色教育也使我校的德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現實的氣息，使學校的德育工作內涵更加充實，外延得以拓展。六一兒童節來臨之際，興華路小學與新區街道團工委、新區街道少工委、中巨社區新時代文明實踐站、中巨社區團總支、陽光社工聯合聊城市老年大學、聊城大學地理和環境學員在社區三樓開展“環創有我綠動未來”DIY環保小課堂活動。 　　本次活動共分為三個環節，分別是環保知識宣講、環保知識競賽、環保手工制作。在知識宣講環節，志愿者為小朋友們介紹環保知識，如垃圾分類、節約用水、節能減排等，讓他們認識到環保的重要性。隨后，志愿者組織小朋友分組進行環保知識競賽，調動青少年的學習熱情，加深青少年對環保知識的認識，掌握環保生活小技巧。活動最后，志愿者帶領小朋友利用環保手提袋進行手工制作，小朋友先用水彩筆進行涂色，涂色后再根據自己的想法在手提袋空白處自行創作，小朋友們充分發揮想象力和創造力，體驗DIY的樂趣。 　　別讓大地母親的綠衣裳褪色，環保處處可為。活動開展，提升了孩子們的環保認知和意識，進一步內化了孩子的環保行為。并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。把環保教育滲透到學生的生活中，學會垃圾分類。也讓學生知道了原來生活中有很多物品可以循環再造，而循環再造的目的是為了節省原料，減少垃圾，減少污染，進一步激發孩子們保護地球、保護環境的意識。 編輯：范開芳審核：馬琳琳