科學教研促成長 ?主動探究科學樂——2023年自治區第二期學前教研活動伊寧縣阿烏利亞鄉學區

Rahima

幼兒成長，教師先行，專業引領共成長。為了切實提高教師專業理論能力和實施素質教育的水平，促進教師的專業成長，2023年5月27日下午阿烏利亞鄉中心幼兒園和分園全體幼兒園教師集中到中心幼兒園一起參加2023年自治區第二期學前教研活動。 　　活動圍繞“科學教研促成長，主動探究科學樂”展開，梳理目前教師組織科學活動的困惑，明晰組織科學活動的基本流程，讓教師親身開展科學活動展示，通過理論——實踐——反思——調整——再實踐的形式，在螺旋式上升的過程中，提高教師科學活動組織能力及專業水平。 　　本次培訓是為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，準確把握科學領域核心價值，提升年輕教師科學領域活動設計、組織與實施能力，“要將先進的科學活動教育理念轉化為具體有效的教學行為，提升教師的專業素養，促進我園整體教研水平”。 　　在培訓中，老師們圍繞《3-6歲兒童學習與發展指南》，對《大班科學活動：混色盤》進行活動，對如何激發幼兒的科學探究興趣、發展幼兒初步的探究能力，讓教師明白體驗科學活動需要貼近生活，理解幼兒直接感知、親身體驗和實際操作的重要意義。