小班—《奇妙探索記》

孟程

生活中各種各樣的聲音無處不在、而小班的幼兒對(duì)大自然的聲音充滿好奇和探索、作為教師要引導(dǎo)幼兒通過感受生活中的一些聲音來發(fā)展幼兒的感知覺、從而引發(fā)幼兒對(duì)周圍生活事務(wù)的敏感性。我用生活中幼兒熟悉的聲音作為活動(dòng)的引子、讓幼兒在聽聽、說說、玩玩中感知、辨別生活中不同的聲音。為了讓這樣的科學(xué)探索活動(dòng)不那么枯燥，我又在活動(dòng)中融入了音樂的元素、讓幼兒更加樂意去探索。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出、幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行。手的探索是幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑、手在幼兒發(fā)展的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。為了讓幼兒進(jìn)一步了解手、知道手的重要性、掌握保護(hù)手的辦法、同時(shí)促進(jìn)幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力與思維能力、小班組開啟了一段奇妙的“手之旅”.... 小班組—《主題墻》 1??奇妙的聲音—收集各種聲音 各種車車的聲音?? 分享玩具發(fā)出的不同聲音 妞妞寶貝給大家表演??《尤克里里》樂器 多多寶貝帶來的小豬?? 響板的聲音 制作有趣的“傳聲筒”?? 小喇叭??會(huì)說話??? 各種物品發(fā)出的聲音?? 2??多才多藝的手 美工—《手印熱帶》 小手本領(lǐng)大—《指紋的秘密》 鍛煉小手肌肉活動(dòng)—《剪紙》 紙工—《小手變變變》 小手本領(lǐng)大—操作學(xué)具、洗手七步法、洗臉、擦香香、穿衣服??、疊衣服??、吃飯、穿鞋子、做手工、畫畫、喂小動(dòng)物吃飯、玩游戲…