【百日提升行動】跳蚤市場快樂換購——世紀鳳華幼兒園大班級部六一系列活動

壽光世紀鳳華幼兒園

好物共享，傳遞快樂；一件好物，一段回憶。在跳蚤市場里，好物遇新主，快樂的故事從這里開始......　　 　　在幼小銜接背景下，借六一節日契機，追隨孩子們“買賣”的游戲興趣，鳳華幼兒園于近期開展了“跳蚤市場快樂換購”活動。基于閑置舊物置換的原則，讓物品發揮更大的價值，孩子們通過自主規劃買賣物品、真實場景體驗、買賣經驗交流等方式，鍛煉了交往能力，發展了語言表達能力，發現了生活中數學的有用和有趣，感受了買賣中的樂趣。 互動交流，做足經驗儲備 對于跳蚤市場，孩子們的經驗是什么呢？價格又如何確定呢？傾聽孩子內心需求，聚焦跳蚤市場買賣的商品、買賣的方法和技巧、買賣的規則等進行了師幼互動討論。 在跳蚤市場你想賣什么？ 　　孩子們在討論中了解跳蚤市場的內容，明確自己的目標。 準備多少錢？商品如何定價？怎么吸引別人買我們的東西呢？如果你想去買東西，攤位怎么辦？ 在交流中積累智慧，為活動積蓄能量。 你的錢不夠買喜歡的物品怎么辦？ 　　通過對跳蚤市場相關問題的討論，大班孩子對買賣有了初步的認識，對于要買賣的物品、商品的定價、自帶的錢幣有了自己的規劃和想法，為跳蚤市場活動的開展做好了經驗儲備。 家庭總動員，規劃買賣物品 　　尊重孩子的意愿，爸爸媽媽與孩子們一起選擇要售賣的物品，標定價格，制作店鋪招牌、宣傳語……在這一過程中，孩子們用自己喜歡的方式為自己的攤位開張做準備，具有了一定的計劃性和任務意識。 攤位營業，體驗買賣樂趣 熱鬧的“跳蚤市場”開市啦！各個攤位上擺放著孩子們帶來的各式各樣的物品：玩具小汽車、布娃娃......琳瑯滿目應有盡有。小老板在自己的攤位前，熱情的向來往的小顧客推銷自己的商品，招攬生意。有的喊著“走過路過不要錯過”，有的說：“這里的物品最漂亮”，有的正在和顧客講解自己商品的玩法，有的直接拿起物品送到小顧客面前.......歡笑聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。 　　追隨、觀察、記錄孩子的買賣過程，他們用到了討價環節、叫賣、打折、自主推薦、買一送一、免費送等方式推銷自己的物品。在買賣中逐漸嘗試發現買賣技巧，滿足感和自信心也在逐步提高。 　　活動中每個小朋友都挑選了自己喜愛的寶貝，臉上也都洋溢著開心、滿足的笑容。 　　孩子們在買賣的過程中，不僅是在買賣，更是在用自己的方式關注著、包容著、關愛著身邊的每一個人。 快樂分享，建立共同經驗 　　買賣的體驗給了孩子們互動交往、自主規劃和決策的權利，他們獲得了買賣的經驗和錢幣的換算能力，感受到了數學在生活中的運用。他們對同伴的關心、為好朋友幫忙、從平時害羞小聲說話到大聲吆喝推銷產品……看到了活動中孩子們的進步與成長。他們記錄著今天的收獲與發現： 　　孩子們也在分享著自己的買賣經驗，他們不斷的更新自己的買賣策略和方法，不斷的積累經驗，展現了他們的能力、智慧和品格。 　一個個攤位，一件件玩具，濃縮的都是孩子幸福快樂的美好時光。一個個物品從一個孩子手里“跳”到另一個孩子的手里，賣出的是商品，收獲的是成長。這一次美好經歷，不僅僅培養了他們的語言能力、溝通能力、應變能力、理財能力，也提高了實踐能力和社會交往能力，豐富了生活經驗。相信閑置的玩具在新主人手中會有新的快樂故事。