雙向奔赴，共育未來———記八（7）班家長座談會

藍狐

教育從來不是孩子的功課，而是父母的修行。教育不是老師一個人的舞臺，而是家校溝通、理念共建的過程！ 2023年5月23日，星期一下午主題班會競賽課結束后，我就開始在想，期中家長會該怎么開。想了一天都還沒想清楚…… 星期二的班會課，我把參加主題班會競賽課感恩父母的主題班會在我們7班又重新上了一遍，上完之后我就發現，我平時都在給孩子們說要感恩家長、要感恩父母親人，但具體怎么做，以前真的沒有具體讓孩子去實踐如何感恩父母親人。 星期三下午放學回家，我就開始設計今天的家長會，但始終都沒有一個具體的思路和做法，總是想到一種方法后覺得不行，又刪除重想，這樣一直重復地進行著刪除重來刪除重來的動作……一直想到半夜兩點過，突然想到要把這次的主題班會課與家長會相結合，于是開始設計環節。以前的家長會都是科任老師和我與家長在進行溝通交流，總感覺缺少點東西…… 一直到早晨五點多，我把星期五家長會的思路和具體做法思考得差不多后就趕緊睡了一個小時，六點半起來梳洗完畢就趕緊回學校安排學生排練節目和錄視頻。孩子們也很認真，我感覺我周二感恩父母的主題班會課多少還是起到點作用了，百分之90多的孩子都很認真在準備，雖然有些孩子平時很內向，但在徐班長的引領下，孩子們都在星期四一天的時間內把我安排的事情認真完成了，或許在他們心里，已經不再是完成任務，而是真的是想借這次機會要給家長準備驚喜，表達對家長的感恩。 昨天晚上，我和孩子們把最后的視頻錄完后，我就回家剪切以及合并孩子們的視頻，可能是由于下大雨，整個晚上網絡都不好，導致把每個孩子的視頻從手機發到電腦上都用了差不多兩個小時，一邊等著視頻發完，一邊完善今天的家長會各個環節的設計，不管是背景音樂還是PPT的字體字號都要各種考慮，中途有段時間實在熬不住就睡著了十多分鐘，不知道被什么聲音吵到就猛地驚醒過來又繼續做家長會的PPT和合視頻。一直到半夜三點過才把家長會要用的PPT大概的樣子做出來，實在太困就睡覺了。 今天早上一來學校，又利用早讀課的時間給他們排練了一下節目，因為今天下午要開家長會，昨天特意給志麗說，把我們班早上的第四節的代課安排給我，我好和孩子們為家長會做準備。一節課我們把黑板布置，以及家長會上和孩子們有關的流程大概走了一遍就下課了。下完課我帶著徐班長和幾個孩子去學校門口把給家長們準備的礦泉水以及玫瑰花搬回教室，商量了一會兒會議議程就到了午休時間。 午休期間就有家長陸陸續續到教室，原本徐班長準備的是在家長進教室的時候學生在教室門口每人手拿一朵玫瑰花排成隊給家長送玫瑰花，讓家長拿著花走進教室，但家長們都很積極，大部分都提前到了，其實這一點在我的預想范圍內?？吹郊议L們陸陸續續到教室后，徐班長沒慌，迅速就調整了流程。 等家長們來得差不多之后，家長會就正式開始了。簡單地致歡迎詞后，就進入了第一個環節安全教育。 因為這學期是春季學期，又因為這段時間電信網絡詐騙分子猖獗，在這一環節我就簡單介紹了家長和孩子們需要注意的相關安全，重點介紹了交通安全，防溺水安全以及網絡電信安全。其實如果時間足夠的話其他的安全也應該和家長們講一下的，以后有機會再繼續。 因為剛半期考試，所以第二環節是半期考試分析的環節，首先我大致介紹了我們班半期考試的總體情況、存在的問題以及相關建議。其次是科任老師們結合自己所教科目的情況、今后孩子們努力的方向以及家校共育與家長們進行了溝通交流。接著鈺涵媽媽作為家長代表進行發言、鈺涵同學作為學生代表進行發言。這里特別要感謝鈺涵媽媽的大力支持與配合！ 針對班上的一些具體情況，我設計了家長們一起觀看家庭教育的相關視頻這一環節，目的是想讓家長們能從這兩個簡單的視頻中能有所收獲，希望家長們多關心陪伴孩子，鼓勵孩子，理解孩子。其實我還準備了一個教育故事，但因為是昨天半夜準備的，我把故事的具體內容寫在了我的筆記本上，但開家長會的筆記本突然就找不到了，又因為這個星期我因為參加學校的主題班會課比賽和準備今天的家長會連續熬了一個星期的夜，實在記不住我故事的具體內容，只記得大概，所以沒給家長們講這個故事。 這是一個小孩和一棵大樹的故事：在一個美麗的小山村里，有一個小孩，他特別喜歡在一棵大樹底下玩，那是他童年最美好的時光。這顆大樹也喜歡跟小孩玩，當孩子累了、餓了，大樹就說：“你可以爬到我身上摘我的果子吃?！边@個時候，孩子很開心，孩子每次餓了他都會跑到那棵大樹下，然后摘果子。慢慢地，孩子長大了，這個孩子好幾天沒有來到大樹下面玩了，大樹很想念孩子。結果有一天孩子來了，大樹就問他：“你最近怎么不找我玩了呀孩子？”孩子說：“我馬上要上學了，但是我沒有學費，我每天都在愁我的學費去哪里找。”大樹說：“這樣吧，孩子，你把我的果子摘下來，拿到集市上去買，應該夠你今年的學費了?！焙⒆痈吲d地說：“真的嗎？我可以把你的果子全部摘走嗎？”大樹說：“沒問題，你摘吧?！边@個孩子就真的爬到大樹上把大樹所有的果子都摘走了。然后到集市上賣錢換了學費。孩子上學了，來陪大樹的時間越來越少了，但是每一年的寒暑假，這個孩子都會回到大樹旁邊陪這顆大樹。大樹特別愛這個孩子，這個孩子也特別愛這棵大樹，但是慢慢地，孩子又長大了，好幾個月沒有到大樹下玩了。大樹就很納悶。突然有一天，孩子來了，大樹就問孩子：“你最近怎么不來找我玩了呀？”孩子說：“我要去省城工作了，但是我連路費都沒有，我已經大學畢業了，我不是個孩子了，我要工作，我要成家，我要立業，但是我沒有路費，所以我正苦惱呢，我哪有心思找你玩呀？”大樹說：“你把我的果子賣了，錢不夠的話，再把我的樹枝全砍了，拿出去賣柴火，這筆錢應該夠你的路費了。”孩子很開心地說：“真的嗎？我可以把你的果子全部摘掉，還可以把你的樹枝全砍了嗎？”大樹說：“可以的?！边@個孩子就把大樹的果子全部摘了，把大樹的樹枝全砍了，然后拿去賣柴火，換了一筆錢，進了省城，擁有了一份工作。就這樣，孩子越長越大。離大樹也越來越遠。又過了幾年，這個孩子終于又來到這棵大樹下面，此時的大樹就只剩下樹干了，呆在那里等著孩子的到來，看到孩子的時候，大樹很激動，對孩子說：“孩子呀，你終于來了，你最近怎么不來找我玩了呀？”他說：“我現在馬上要成家了，我沒有錢，我取媳婦還差十幾萬，我痛苦得要死，我哪有心思和時間找你玩呀？”大樹說：“這樣吧，孩子，你把我的樹干砍了，拿出去賣給那些建房子的人，我覺得這個彩禮錢應該給你湊夠了。”這個時候孩子很驚訝地說：“把樹干給你砍了，可以嗎？”大樹說：“可以的，沒關系。”這個孩子就把大樹的樹干砍了，然后換了一筆錢取了媳婦。當他成家立業后，他就更少來陪大樹玩了。這個時候大樹也枯萎了，也老了，只剩下一個樹根了。終于有一天，他路過了這棵大樹，但他根本看不到這棵大樹，因為大樹只剩下一個樹根了。當這個孩子走過大樹旁邊的時候，大樹特別想和孩子講話，但這個時候大樹已經奄奄一息了。 故事講到這里就已經講完了，這是我們每個人的故事，大樹就是我們的父母，無論如何父母總是一如既往，想方設法地讓我們開心，他們把所有的一切都獻給了我們，他們的青春，他們的年華，就像這棵大樹，甚至把生命都獻給了這個孩子，而如今，家長們都已為人父母，你們對待孩子又何嘗不是呢？我們都希望把最好的給孩子，但是很多孩子為什么到最后，他不懂得感恩，他抱怨父母，甚至還會與父母為仇為敵，我們生他養他，把他含辛茹苦養大，但是到最后卻是這樣的結果。孩子不懂得感恩，跟誰有關呢？跟父母有關，很多父母，憑著一腔熱血，就覺得自己付出就好了，但是這樣真的教育不出好的孩子，那怎樣才能教育出孝順又懂得感恩的孩子？我有幾個建議和家長們交流。首先，父母自己要有一顆感恩的心，平時沒事可以和孩子說一說，誰誰誰曾經幫助過我們，現在他遇到了困難，我們要盡力幫助他們。因為做人要懂得感恩。同時，自己更多的時候要孝敬自己的父母，有什么好吃的好喝的要先想著老人，這樣孩子就會有一個言傳身教的對象，就更容易懂得感恩。第二，不要讓孩子習慣你的付出和保護，太多家長太喜歡保護孩子了，這樣就會剝奪孩子的成長，實際上孩子要經歷風雨，要經歷挫折，他才知道被人保護的滋味，也才能真正知道保護的意義，也才能有抗挫折的能力，一個從來沒有經歷過不好的人，他其實永遠無法感受到擁有一個真正好的東西是有多么的幸福，也不懂得珍惜。所以，把孩子保護得越好，這個孩子將來越有可能不知道該怎么感恩。第三，不要什么都自己扛，孩子不僅自己的事情要自己做，還可以幫父母分擔一些力所能及的家務，這樣孩子在付出的時候就會知道他作為家里的一份子也是有責任為家庭付出的。第四，不要有區別對待，很多家庭里面對待孩子是不平等的，最好的、好吃的一定是孩子先吃，有些父母就會挑一些感覺快壞了的，或者是差一擋的東西吃，這樣的話，孩子就會感受到，好的東西就該自己享用，你們就該被這樣對待。這樣反而會讓自己將來有更多的寒心。第五，當孩子對你好的時候，有感恩動作的時候，一定要特別開心地說謝謝，好好地給予孩子正向的反饋，因為這正是你想要的，也是孩子所期待的。培養孩子們的感恩，不需要嘮叨，更不需要強制，要相信身教永遠大于言傳。 為了培養孩子們的感恩之心，我把今天的家長會和這次自己參加學校主題班會課比賽的感恩父母的主題班會相結合，設計了第三環節的感恩節目，所以不管孩子們寫的是什么，說的是什么，表演得怎么樣，都請家長們今天或明天給予孩子正向的反饋。其實最開始知道我給他們設計了感恩的環節時，有些孩子在排練的時候很害羞，不敢也不好意思表達，但經過慢慢的引導和鼓勵，孩子們在排練的時候一次比一次好，最終還是鼓起勇氣向你們表達了他們的愛。或許對孩子們來說，這已經不是在完成我安排的任務，而是真的想要向你們表達他們心中的愛…… 熬了兩個夜，孩子們也準備了一天，今天的家長會圓滿結束啦，感謝各位家長一直以來對我工作的理解、支持與配合。 教育從來不是孩子的功課，而是父母的修行。教育不是老師一個人的舞臺，而是家校溝通、理念共建的過程！ 家長會的時長雖然有限，但教育孩子卻是無限漫長的過程，家校共育能夠影響孩子的一生。 希望在今后的日子里，我們共同攜手。因為教育好孩子是我們共同的責任，也希望家長們多給孩子一點關愛和鼓勵、耐心和信任、理解和陪伴。讓我們攜手前行，共育英才，共同為孩子的成長助力！ 孩子們在家長會前一天學手勢舞的時候我錄的視頻，還是有在很認真的學，加油吖！ 孩子們給家長送玫瑰花和書信…… 孩子們用手勢舞《聽我說謝謝你》向家長表達愛…… 孩子們用宣誓儀式向家長表決心……