<p class="ql-block">會前科技創新實驗紀錄片</p> <p class="ql-block"> 綏濱縣基礎教育教師能力素質提升工程之初中物理教研會于2023年5月26日在綏濱縣第五中學成功召開,全縣各初中物理教師及各校主管教學的領導及進修學校的教研員共計30多人參加了會議!這次教研會是對前段能力素質提升工程的物理學科部分工作的回顧,也是為今后此項工作的開展奠基,本次教研活動主要包括五中王福昌老師的試卷講評課展示和九中吳國明老師創新實驗案例分享。最終實現“示范引領指路徑,融合創新謀發展”。</p> 活動背景 <p class="ql-block">以往教師的試卷講評課大部分教師就是“講答案、對答案、訂答案”不分重點,一講到底,而實驗課卻是“物理不碰物、化學不見化、生物不懂生”,鑒于這種情況,有針對性的開展此次活動,讓王福昌老師就“評價分析、自糾自查、提疑互助、拓展遷移、錯題歸因”五個環節給大家做一個試卷講評課的理念引領,再讓吳國明老師為大家分享一下他近幾年“創新實驗器材的制作心得和儀器改進后的效果,用他的行為為大家示范“沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習”讓大家重視實驗,同時也告訴我們“要想學生學好,必須先生好學”。</p> 會議安排 <p class="ql-block">王福昌老師在上課</p> <p class="ql-block">學生在上課</p> <p class="ql-block">吳國明老師在上課</p> <p class="ql-block">物理教研員劉治華同進修學校教研員、各校領導和物理教師在觀課</p> 研討交流 <p class="ql-block">各校教師代表評課交流</p> <p class="ql-block">各校主管教學領導趙洪波主任發言</p> <p class="ql-block">教師評課記錄單</p> <p class="ql-block">集體研討交流評課記錄匯總表</p> <p class="ql-block">物理教研員劉治華對兩位老師的表現做點評</p><p class="ql-block">王福昌老師的課做了以下改變:以教師為中心向以學生為中心轉變;從我說了算“根據經驗教師講題”向用數據依托展開學生講題的轉變。突出以下特色:從講到不講的華麗嬗變;課堂給學生還權、賦權;調動學生學習興趣有妙招(課前做韻律操,課堂給學生獎勵小禮物);最后課堂效果達到學生開口、開心、開竅!</p><p class="ql-block">吳國明老師的創新成果分享,體現了他“做得扎實、玩出名堂”的工作作風,讓“玩”作為一種偉大的教育哲學,變成學校系統性的日常,讓學生從“頑童”到“玩童”最后變“完童”,讓學生堅信“科技點亮未來,創新成就夢想!”</p><p class="ql-block">反思:</p><p class="ql-block">杜威曾說過這樣一句話:“教之于學,猶如賣之于買。”東西沒人買等于沒有賣掉。因此,教師的任務不僅僅是確定教的目標,還要思考啟動學生學的內在動力,讓學生樂于學習、善于學習,也就是讓學生買賬!</p> 結束語 <p class="ql-block">我們的工作就是在整合、嫁接、移植、提升教研文化的基礎上,讓大家“入股”讓他們感受到在教研文化的“蛋糕”里,有我的“糖”、你的“面”、他的“鹽”,飽含著你的創造、他的坎坷、我的辛勞。正所謂眾人拾柴火焰高!讓我們大家一起努力,使綏濱縣初中物理教學水平再上新的臺階,也預祝大家在中考中取得好成績!</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文:劉治華</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:張俊良</p><p class="ql-block"><br></p>
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