聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建創(chuàng)新課堂——遷安教育大講堂第四期培訓(xùn)紀(jì)實

燕子

2023年5月28日，我們迎來了《遷安教育大講堂》第四期的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)主題是核心素養(yǎng)背景下教學(xué)行為創(chuàng)新。小王莊小學(xué)在鄭玉榮校長的組織下安排好集中會場，統(tǒng)一條幅標(biāo)語，提前調(diào)試好直播設(shè)備，認(rèn)真組織教師按時接受培訓(xùn)。 　　主講專家：潘建明，全國模范教師，全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人，教育部“國培計劃”首批專家?guī)斐蓡T，全國名師工作室聯(lián)盟常務(wù)副理事長，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練，自覺教育思想創(chuàng)始人，江蘇“人民教育家培養(yǎng)工程”首批培養(yǎng)對象，江蘇省名師發(fā)展共同體領(lǐng)銜人，江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站主持人，常州初中數(shù)學(xué)教育名師工作室領(lǐng)銜人。 潘建明老師的專題講座也讓老師們產(chǎn)生了共鳴。他的講座重視理論聯(lián)系實際，首先介紹了什么是核心素養(yǎng)，然后結(jié)合具體學(xué)科進(jìn)行闡述怎樣在平時的教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新。潘老師從教學(xué)行為轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的意義，關(guān)注學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計中的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新和教學(xué)實施中的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新這四個方面來進(jìn)行。一個個具體實例貼近老師的教學(xué)工作，便于老師能在教學(xué)過程中進(jìn)行實際操作，為老師們提供了良好的范式。 　　老師們的思維被碰撞而興奮，因眼界被打開而喜悅，更多的感慨，化為一篇篇流暢的筆記。 　　雖是短暫的學(xué)習(xí)，但專家的報告卻用深入淺出的講解引發(fā)了教師們深層次的思考，讓大家進(jìn)一步了解了發(fā)達(dá)地區(qū)新課改的具體操作步驟，也讓我們領(lǐng)悟到未來課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。     總之，短暫的培訓(xùn)，短暫而豐富，它融匯了全國基于核心素養(yǎng)背景下課改人的大智慧，展示了不同課型、流派、風(fēng)格課堂建設(shè)與創(chuàng)新；剖析了各種高效課堂的結(jié)構(gòu)、流程和模式，破譯了核心素養(yǎng)落地的實際操作疑難困惑；老師們將付諸行動，在以后的教育教學(xué)中能做到知行合一才是學(xué)習(xí)的最終目的！