家校攜手育英才，助力畢業季一起向未來

天將明

一起向未來萬寶鎮興仁小學畢業班家長座談會 　　北海蟾宮扶搖直上，輕舟將過萬重山。 小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。 小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價，為此萬寶鎮興仁小學召開畢業班家長會，家長全員出席，家校聯手助力升學。 　　家長會伊始，興仁小學單德發校長發言。 孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑，現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度，有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的。接下來這段時間的學習將決定著孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第一張臉。多多少少會影響初中老師對于孩子的判斷，以及將采取的一些策略?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！币虼宋蚁嘈?，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！ 　　會議第二項班主任裴穎老師進行發言。 我知道，我們的家長都很忙碌，農忙時節，顧不上自己的孩子學習怎么樣，但是我知道，家長們還是希望自己的孩子能夠學到更多的知識，能有更大的收獲。我們教師也希望盡我們的力量來提高每個孩子，使他們取得更大的進步，獲得理想的成就。然而學校教育井不能替代家庭教育，學校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業的六年級學生來說，是我們關注的焦點，所以今天把大家請到這里來，把有關的情況跟各位家長朋友交流一下。隨后班主任就學生的學習習慣，學生的進步以及學生的學科學習進行詳細闡述，全面匯報畢業班學生在校學習和生活情況。 　　會議第三項大隊輔導員楊秀艷老師進行發言。 學生年齡小，意志力薄弱，他們在學習成長的過程中，需要榜樣的引領。而只有當學生愿意親近教師，信任教師，他才能把老師說的每一句話記在心里，落實在自己的行動中，正所謂"親其師，信其道"。家長的話對于成長中的孩子來說至關重要。教育孩子，需要遠見，家長的遠見，決定著孩子的未來。如果你們覺得在某些方面，對老師有什么意見或者建議，請一定要私下老師溝通，不要在孩子面前說老師的不好，或者詆毀老師，這樣會讓孩子對老師產生不信任。家長的信任是對教師工作最大的支持。 　　會議第四項科任教師代表—英語教師劉英秀進行發言。 作為一名年輕老師，我非常感謝學校對我的信任，我也用我最大的熱情投身班級和教學工作中來，認真的處理好課堂中出現的問題，作為科任教師我們盡可能的樹立學校的“全人教育”形象，不留余力的將教師所學傳授給學生，正如每個人的指紋不一樣，每個孩子的特質也不一樣。因此，針對每個孩子的教育方法，可能也不完全相同，即所謂因材施教、因人而異。但從另一個方面說，也有一些基本的、相通的道理就是尊重孩子的興趣和愛好，這是孩子保持旺盛求知欲的源泉。知識與孩子的的興趣愛好契合，就是成功的，也最有幸福感。 　　會末，學生向家長表達了感恩之情，表達了小學最后階段要取得必勝的決心。未來，一切皆有可能！愿你們在今后的學習中百尺竿頭更進一步，在生活中熠熠生輝大放光彩。 祝孩子們學業有成，感謝家長們能蒞臨此次家長會，以及平常對學校工作的積極配合，讓我們家校攜手，共育英才。 致家長倡議書給孩子多一點關愛給孩子多一點安寧給孩子多一點約束給孩子多一點引導和教師多一點聯系