生活即教育，實踐促成長--新地中心幼兒園大班級社會實踐活動

黃圃鎮新地中心幼兒園

《指南》中指出：“幼兒園應該充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習空間。” 生活大課堂，實踐助成長。讓幼兒從生活中去體驗學習，是給予幼兒最好的教育。為了豐富幼兒的生活經驗，增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒學會理性消費，計劃消費。在5月26日上午，新地中心幼兒園組織大班級小朋友進行“生活即教育，實踐促成長”社會生活實踐活動。 活動前準備 　　活動前，老師們制定了活動方案、安全預案，確定活動路線，與書店工作人員聯系，實地考察。 教師實地考察購物本領來學習 　　活動前，大班老師結合本次社會實踐主題中的目標，通過談話、問題討論、安全教育等方式，幼兒了解逛書店的目的、購物流程、人民幣使用方法和注意事項。 　　在去書店前，幼兒和爸爸媽媽制定購物計劃表，預估10-20元金額，我們可以買什么物品。在孩子們的清單上有畫著筆、書、玩具、鉛筆盒…… 自主購物，快樂體驗快樂出發自主購物新體驗 　　進入書店，老師們組織小朋友參觀了書店的文具區、閱讀區、圖書區，同時給孩子們講解貨品的價簽、價格、商品包裝以及貨品分類，提出文明購物的要求。隨后，在老師引導下孩子們分組自由選購商品。孩子們觀察貨架上的物品，仔細計算著手里的錢幣，開始有計劃地采購。 有序結賬，滿載而歸 　　采購結束，孩子們帶著自己挑選的心儀商品，安靜自覺地排隊結賬，并把找回的零錢放好。 活動小結 　　回到幼兒園后，孩子們依然沉浸在快樂的購物體驗中，與同伴和老師熱烈地討論自己的收獲和所見所聞，可見，孩子們的智慧在此碰撞，經驗在此升華。 活動小花絮 　　生活即教育，實踐促成長。此次社會實踐活動讓孩子走出幼兒園，走進書店，通過自主購物交流，孩子們在實踐中親身體驗與感受真實的社會生活，知道取舍和遵守社會規則，認識到數學與生活之間的緊密關系，同時也學會了與工作人員禮貌交流，文明購物，鍛煉了社會交往能力，體驗了自主購物、合理消費的樂趣。 特別鳴謝 　　特別鳴謝品藍書店對我園本次活動大力支持。 圖片、視頻提供：大班級教師文字編輯：何綺文初審:梁燕偉、劉愛弟、何麗清終審:李秋園