<p class="ql-block"> 為強化畢業班教學工作,形成相互學習,相互探討,共同進步的良好氛圍,切實有效地提高畢業班教育教學質量。5月26日,在縣教育局教研室的領導下,于范縣金堤路小學召開2023年范縣小學畢業班復習研討會,參加本次研討會的有教研室主任王偉、教研室副主任段延英、小學數學教研員張召廠、小學數學教研員魯先鋒、范縣金堤路小學黨支部書記兼校長南永利、范縣金堤路小學副校長趙貴香及各學校六年級教師代表。</p> 明目標 指方向 <p class="ql-block"> 金堤路小學校長南永利做開場致辭,在縣教研室的領導下,我校教師研教材、思教法、重學情,使用陽光“6+1”教學模式進行課堂教學,取得了一定成效。今天希望各位同仁能給金堤路小學提出寶貴建議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研室主任王偉做開場講話,我們大家齊集一堂,共同為畢業班的教育教學工作探討研究、出謀劃策,希望各位老師都能暢所欲言,將自己在畢業班教學當中好的方法、好的措施、好的經驗介紹給大家,大家共同探討、共同促進,共同提高,為孩子們的未來奠定更強大的基礎。</p> 融智慧 展課堂 <p class="ql-block"> 范縣第一小學徐冉老師執教的是《平面圖形的周長和面積》,徐老師用為一幅畫裝邊框和玻璃引出本節課要復習的內容,教學設計層層深入,注重學生自主研究,同時進行必要的指導,學生學習興趣濃厚,參與度高,讓更多學生得到發展。</p> <p class="ql-block"> 范縣金堤路小學張艷紅老師執教的是《立體圖形的表面積和體積》,這節課不僅讓孩子體驗了知識整理的過程,還培養了孩子歸納、概括、總結知識的能力,環節層層遞進,讓孩子把所學知識系統化,形成知識網絡。整節課教師教得輕松,學生學得愉快,充分展現了陽光“6+1”課堂教學模式。</p> 析內涵 謀策略 <p class="ql-block"> 王亞楠老師對兩位授課老師給予高度贊許,首先教學環節設計非常合理,練習設計由易到難,層層遞進,突破了教學難點。其次課堂中注重培養學生的觀念意識和模型意識,引導學生用數學的眼光去看世界,用數學的思維去思考問題,注重發展學生能力。</p> <p class="ql-block"> 張召廠老師點評,兩位老師備課授課非常用心,在對教材的處理上做到了融會貫通,恰當展現了新課標所強調的“一致性”,計算具有一致性,同樣在幾何中也有一致性。在習題設計中兩位老師注重培養學生的邏輯思維能力和綜合素養,切實提高了教學效果。</p> 傳經驗 促成長 <p class="ql-block"> 葛玉英老師分享的復習方式是“三輪復習法”,第一輪復習,以教材為依托,分類復習。第二輪復習,針對試卷中的題型進行專題復習。第三輪復習,是模擬測試題訓練,主要目的是訓練學生的做題速度、解題規范化、綜合分析解決問題的能力等。在復習中要注重培養學生舉一反三的能力、實踐操作的能力、讀題能力,綜合使用數學知識解決生活中的實際問題。</p> <p class="ql-block"> 張秋麗老師分享她們復習的方式分為兩步:一是抓基礎保底,即抓好基礎知識的復習,讓每個孩子都能有所收獲;二是促能力提升,新課標的要求和命題方向要求我們不僅要培養學生讀圖能力、數形結合能力還要培養學生一題多變能力。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師都從學科特點,教材內容,復習的方法與方向等方面做了系統的分析和歸納總結,可謂是面面俱到,為小升初的復習明確了方向。</p> 抓質量 促落實 <p class="ql-block"> 張召廠老師進行一模進行了細致分析并提出了復習建議:</p><p class="ql-block">1.抓實雙基,保底。</p><p class="ql-block">2.專項練習,提升。</p><p class="ql-block">3.敏銳眼光,突破。</p> <p class="ql-block"> 最后南永利校長對本次教研活動進行了總結,希望通過這次研討會,各校老師明確工作目標和奮斗方向,堅定抓好畢業班教育教學質量的信心。相信在各位領導及全體畢業班老師的辛勤耕耘和不懈努力下,我縣今年畢業班工作定會取得驕人的成績。</p><p class="ql-block"><br></p>
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